關于年英語課程標準心得體會1500字

關于年英語課程標準心得體會 篇6

　　20XX年x月x日，我有幸聆聽了xx教授的講座，使我受益匪淺。我對本次學習的最大的體會是：新課標體現了以人為本，注重人的發展的新理念，同時我也體會到自己在學科專業方面的不足，我要以此為契機，加強學習，這樣才能更好地承擔起本職工作。

　　一、激發學生學習英語的興趣

　　興趣是最好的老師，學生只有對英語有濃厚的興趣才會愿意學，要讓學生有興趣，我們首先得讓學生感到英語易學，其次讓學生樂學，最后培養學生的自學能力，培養他們對英語學習的積極態度。使他們建立初步的學習英語的自信心。

　　二、面向全體學生，注重素質教育

　　1、在小學英語教學的整體目標上不僅僅是關注小學生知識有所得，能力有所提高，更重要的是要使小學生能夠認識自我，建立自信，擁有學習英語的興趣。同時要讓小學生在學習英語的過程中，形成適合自己的學習策略。換句話說小學英語教師一定要關注學生健康人格的發展，既要從事教學活動，又要從事教育活動。

　　2、在小學英語教學中要確立以學生為中心和以學習為中心的指導思想。以學生為中心就是要求小學英語教師在教材選用和教法設計時，密切結合學生的生活實際，考慮小學生的認知水平和心理發展水平，考慮不同年齡段學生的學習要求與個體差異。以學習為中心，就是要求小學英語教師在教學過程中，不要把英語課上成知識傳授課，不要以教師的教代替學生的學。小學英語課一定要讓學生在活動中去學習英語，通過說、聽、唱、玩等形式，讓小學生感受到學習英語的快樂，從而培養學習英語的興趣。

　　三、創設情景

　　用自己充滿激情的表情和動作去感染學生，讓學生積極的參與到學習中來。變被動學習為主動學習，創設情景，相互交流，啟發學習動機，樹立學習信心。直觀情景教學是小學英語教學之中一種很重要的教學技巧。教師要充分利用教科書中的課文來創設情景，為學生提供使用英語進行交流的機會。

　　以上是我本次學習的體會，我將深入課堂，認真踏實地學習《義務教育英語課程標準》，一點一滴地積累經驗，更好地提高教學質量，更好地做好本職工作。

關于年英語課程標準心得體會 篇7

　　繼20XX年更新課程標準之后，20XX年4月22日，教育部發布了最新的課程標準，新課標的發布決定了未來十年中國教育的發展方向，對于我們一線教師來說，這是開展教育教學工作的基礎和轉變教學模式的方向。長達201頁的文件，短短幾天也只是淺讀皮毛，下面談一談自己的收獲與思考：

　　一、課程內容升級帶動教學模式轉變

　　通過閱讀新課標，“分級課本”、“主題探討”、“閱讀策略”、“知識語用相結合”幾個關鍵詞讓我印象深刻。

　　首先在這個新方案出爐之后，預計一定會引發課本的改革，文件中提到“遵循外語學習規律，借鑒國際經驗，課本以分級體系為依據”，這樣以分級的體系出現，力求分級目標明確、培養方向明晰，每個目標都有具體的內容的區分，內容更具體的同時也有拓寬，還新加入了本土文化、文化自信、熱愛勞動、宇宙探索等一系列主題的內容。

　　新課標中語篇區分非常具體，實用性的語篇內容明顯上升，其中聽、說這樣的生活應用能力的要求上升。在語法要求中，提出了“形式-意義-使用”的統一體。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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