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在個別教育中,首先讓他們進行自我評價,看他們是否意識到自己的不足和不足。學生對自己的缺點還是有一定的認識的,有些是清楚認識到的,但是又無法克制自己去改正。如果理解不到位,我會說“老師發現老師以為、、、你這樣認為嗎?”這種方式可以和學生交談,給他們一個自我辯護的機會,避免傷害學生的自尊心,甚至造成逆反心理。學生雖然很調皮,但都有一個共同的特點,那就是深信不疑,注重事實,完全不能容忍老師夸大其詞;但是,是的,我可以勇敢的承認。這時,只有引導和教育他們,學生才能放下防御武器,真正從內心接受老師的教育,認真思考老師的教誨,真正努力提高。
(3)在課堂活動中
學生更喜歡打籃球。實習期間,他們很高興有機會觀看學生自己組織的班級比賽,他們理解學生對籃球的熱愛。但是學生還是學生,不能很好的把握事物,太頻繁的組織班級比賽,專注于籃球比賽的組織和發展,很難全身心的投入學習。所以我們老師對打籃球采取了硬性管理:近期不允許組織班級比賽,讓學生先專心學習,順利完成初中到高中的過渡。
10月份在學校舉行的田徑運動會上,我給學生加油,和他們一起玩,拉近了師生之間的距離。這個班在這次運動會上取得了好成績。
(4)互相關心,互相學習
實習期間和隊友合作完成任務,互相幫助,集體備課,聽對方講課,互相評價,互相借鑒經驗。從不同的隊友身上學到了很多不同的教學風格和班主任的工作技巧。
第三,教育調查
我們實習團隊的研究課題是“xx一中高二文理分科的選擇”。對未分科的學生、分科的學生和學校領導老師進行了問卷調查和訪談。隊友們積極配合,分頭配合,完成了問卷發放與回收、數據統計與分析、訪談與訪談整理與分析,最終順利完成了調查報告的編寫。
四、結束語
回顧這40天,我已經用心了,但用心不一定代表成功。畢竟我是實習生,在知識的構建上還是有很多斷章取義的地方,還是缺乏教學經驗。甚至在讀完某個英語單詞或者某個單詞之后,學生們已經為自己的錯誤羞愧了好幾天。
在當老師的路上,我邁出了第一步,接著是第二步和第三步、、、但無論如何,我都會以人為本,把實習學到的一切帶到以后的職業生涯中。我會用心去關心我的學生,因為我面對的是純潔的心靈。
本次教育實習成功完成了檢查、實習、提高的實習目標,為今后的學習積累了一線教學和班主任工作的寶貴經驗。并意識到“愛”在師生中的關鍵作用。只有真誠地給予學生,我們才能獲得學生的尊重和信任。但是,我還沒有做到“愛”和“嚴”的很好結合。也要注意對學生的熱愛程度,不要過度放縱,要與嚴格結合,多學習好的教育方法和機智,這樣才能高效地管理和教育學生。總的來說,這種教育實踐是成功的。
畢業心得體會 篇2
現在距離中考已經過去了十多天了,成績也已經出來了,馬上就要填報志愿了。這次中考還是沒有考出我平時的成績,有些平時成績沒我好的同學中考成績都比我高,有的高出幾分,有的高出十幾分。
老師說x號就可以查成績了,但是那天還不可以查。我是第二天查到的,其實雖然表面上沒什么,但心里還是很緊張的,一晚上都沒睡好。第二天很早就醒了,查了自己的成績。我其實對這個成績是很不滿意的,因為這并不是我的水平。但我想考試狀態也是成績的一部分吧,而且現在結果也已經出來了,我也只能接受。好在我還是能夠考上自己想去的學校的,爸爸媽媽說只要我在高中好好學,高考考好就行了。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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