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2023年英語課程標準心得體會【篇2】
英語新課標全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,以培養有理想、有本領、有擔當的時代新人為出發點和落腳點。圍繞核心素養確定課程目標,選擇課程內容,創新教學方式,改進考試評價,指導教材建設,開展教師培訓。
學習了新課標以后,如何更好地運用到實際教學工作中,成為英語教學的重心所在。我總結了以下幾點:
1、重視和強調語音教學
多聽錄音模仿正確的發音和語音語調,并教會學生字母及字母組合的發音規則,根據規則拼讀單詞。
2、注重學習策略的培養
教會學生學習的方法和策略,引導學生學會自主學習的重要性。采取演講、背誦、聽說、閱讀等形式培養學生愛思考、愛合作、愛交流、愛展示的習慣,教給學生學習的技巧和方法,提高學生聽說讀寫思各方面的語言交際能力。
3、用自己的教學形式去感染學生,讓學生積極的參與到學習中來
變被動學習為主動學習,創設情景,相互交流,啟發學習動機,樹立學習信心。直觀情景教學是小學英語教學之中一種很重要的教學技巧。教師要充分利用教科書中的內容來創設情景,如打電話、購物、生日聚會、旅游、問路等。為學生提供使用英語進行交流的機會。
4、豐富課程資源
在教學中,只要能激發學生的興趣,調動學生學習的熱情和積極性,達到良好教學效果的教學資源,我們都可以在教學中運用和嘗試。
5、過程與結果并重
良好學習習慣的養成是取得良好學習效果的前提和條件。在教育教學中,過程與結果同樣重要。這要求老師給學生創設一個輕松愉快,充滿真實語境的和諧課堂,讓學生養成良好的學習習慣,在做中學,用中學,對學生進行文化和德育的滲透。
6、優化評價方式
在教學評價中,重視學生學習情況的分析十分重要,學生的操作過程、解決問題的思路、思維品質等并不完全體現在分數上,我們需要了解學生的能力和發展狀況,采取教師評價、生生互評、小組評價、自我評價、家長評價等綜合評價方式對學生進行全面的評價。
通過這次的學習,我對《英語新課程標準》有了更深的了解。在今后的教學工作中,我會將理論和實際相結合,不斷努力、不斷嘗試,提高教育教學效率,打造更高效的課堂。
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