李振西的《做最好的老師》一書

老師的好心經歷 篇4

學海無限，我們經歷了無數的分離。一張試卷分散了一群人。老師就像一張路牌，引導我們到達終點。

六年級的鈴聲讓我們聚在一起，在茫茫人海中，我們聚在同一所學校，同一個年級，同一個班級。這可能是命運，也可能是命中注定。世界上沒有不散的宴會，我們最終會離開校園；離開可愛的同學；離開嚴厲的老師。難免會有不舍。每次老師流淚：可能是恨鐵不成鋼；也可能是最后的不舍。每次老師犧牲自己的時間和我們在一起，我們怎么能有一顆感恩的心呢。每一場比賽，每一場比賽，每一次背誦，它都包含著不同的含義：可能是離別；可能是聚在一起。每次老師認真備課，我們都沒見過。還有老師上課的嚴厲，但我們根本不明白其中的含義。把老師的嚴厲和陪伴作為理所當然。

為什么老師花自己的時間陪我們？那就是他們對教學的熱情，對職位的責任，對我們的愛。誰會理解六年級老師的艱辛，每個學生的離開都讓他們非常不情愿。當我們上初中的火車時，他們不得不重新開始。也許他們一年中發了無數次火，但最終，他們還是會說：“你們是最好的。他們是除了父母之外最親近我們的陌生人。他們為祖國的明天廢宿忘食，我們卻絲毫不感激。每次責罵他們，他們都會難過。為什么不從他們的角度看問題呢？

所以從現在開始，請珍惜每一位對你嚴格的老師。

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