關于高考狀元的經驗模型

關于高考狀元的經歷范文(篇3)

A.首先是掌握課堂，用一半的努力得到兩倍的結果；第二是不要刷很多問題，跟隨老師，老師的經驗很豐富，相信老師很安全；第三，學習文科非常重要的是知道如何反思，知道如何體驗，需要花很多時間鞏固基礎知識，背誦。

B.“今天的事情必須在今天完成。”幾乎每天醒來都會在腦海中形成一個清單，列出一天內需要完成的任務，并督促自己一一實現。

這種強大的執行力在書本知識中也有效。對她來說，每一個知識點都已經串聯成一個知識網絡。

每一次評估和復習都是對網絡的重新掃描——每當她發現任何漏洞時，她都會在第一時間彌補，從不視而不見。“在這方面，我在學習上沒有拖延癥。

C.對于很多學生覺得有些枯燥的政治，馬寧妍特別喜歡挖掘背后的聯系，進行邏輯推理，這讓她學得如魚得水；在地理和歷史學科，馬寧妍帶著興趣融入了自己對生活的觀察。“我常說我是一個美食家和一個背包人。

對我來說，地理和歷史就是提前做旅行功課。抱著這樣的態度，能不能對學習不感興趣？”

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：高考狀元心得體會