關于高考狀元的經驗模型

關于高考狀元的經歷范文(篇4)

1、啃書本

高考文科綜合考察課本現有知識的掌握程度。因此，要與高考針鋒相對，教材是法寶。我的方法是一遍又一遍地看。然后我畫了幾十本關于教科書中知識的思維導圖。每次我復習考試，我只需要復習導圖，記住主機圖像和知識點。雖然我不能完全記住它們，但我可以準確地記住教科書中幾乎所有的知識點。我對閱讀有一些建議：

（1）掌握書本框架，記住熟悉的目錄和小標題。我們接受的不是零散的知識點，而是知識的整體。只有記住熟悉的目錄，我們才能建立知識點之間的深入聯系，為知識的轉移和應用奠定基礎。只有在考場回答問題時，才能實現大跨度和宏觀概括，盡量避免因錯過觀點而失分。

(2)不要放過任何角落。一起看大字小字，還有注釋、插圖及其說明。也適度涉及不包括在考試大綱中的內容。因為高考試題的“超大綱”現象經常發生，比如今年廣西高考的歷史選擇題讓大部分考生措手不及。

（3）注意整理筆記，復制書籍。我沒有單獨的歷史、地理和政治筆記本，因為我認為把筆記記在書中是最好的，方便與教科書知識密切相關。我在書中復制了一些參考資料的擴展知識或精辟的見解，并在閱讀教科書時一起復習。這樣，你的歷史語言表達會更加完美和專業，涉及面和跨度更廣，然后得分更高。

(4)分專題總結。老師會在第二輪復習中總結這一點，但如果能總結出來，效果最好。比如世界上最好的，中國共產黨會議等等。這樣不僅可以讓閱讀更有趣，還可以提高歸納總結能力。

2、地圖

地理學的關鍵是地圖。我的方法是填寫圖片，也就是說，拿一張空的圖片來標記山、城市、河流和等值線，這樣考試就會有快速的反應。我花了很多時間在經緯線的圖片上。我把世界地理的每一塊圖片都剪下來，放在袋子里。當我有時間的時候，我會看到它。如果我看得太多，我會非常熟悉它。

3、注重熱點

在高考文科綜合中，準備基礎知識和解題方法的最終目的是分析和解決熱點問題。因此，我建議大家在復習過程中要注意熱點分析。我的方法是找出近年來的主要熱點，特別是今年，然后找出每個熱點可能的命題角度，然后總結相關書籍知識，使用相關知識分析熱點，最后采取一些“關鍵預測”來訓練他們的考試能力，測試他們是否真正掌握。

4、研究真題

近年來，高考真題是我們看到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計劃地逐題深入研究，對各類題型、不同設問方法等解題方法進行總結分類。研究標準答案、試題背景材料與考試要求的關系，總結命題人構思答案的方法。回答問題時，要做到段落化、重點化、序號化，概念表達要準確，史實表達要準確。而且要善于使用材料，題目給出的材料中可以直接找到很多答案，但這很容易被很多考生忽略。

文綜是一門靈活的學科，在高三階段也有了很大的提升。因此，絕對要給它更多的復習時間。要做筆記，歷史是必不可少的。歷史知識點復雜，如果單靠閱讀教材，不僅費時，而且記憶效果也不理想，所以要做筆記。筆記要記兩次。上課時，要記筆記老師的講解和板書，課后整理筆記。在整理的過程中，這是對所學知識的鞏固和復習。

政治主要是記住教科書中的黑體部分。因為這可以掌握知識框架，在回答問題時，這些黑體部分是主觀問題的關鍵和中心，是積分點。我相信熟練地背誦黑體部分并不難。

地理，眾所周知，要熟練掌握地圖。這是每個考生都必須做的事情。如果你連地圖都不記得，地理幾乎不可能參加考試。

地圖的記憶應包括地形、氣候、交通、文化、行政等方面，并對單個區域進行綜合記憶。世界地圖的每個區域都是一樣的。在掌握地圖知識的前提下，然后掌握教科書中的知識點。

綜合學習必須緊緊圍繞教科書，因為綜合學習問題很大，書的每個角落都可以測試，所以為了避免沒有時間讀更多的書，我使用學習科學有效的學習方法使用思維導圖列出知識點，層次之間的關系，然后使用記憶圖像來幫助記憶。這就要求文科生在平時的復習過程中仔細做筆記，不要錯過任何小知識點。此外，還要掌握每一個知識點的背景，每一個知識點與整本書的其他知識點之間的聯系。最好能夠構建自己的知識體系，將每一個知識點納入自己構建的體系，這樣才能理解課本。

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