心理團輔活動的經歷 篇

心理團輔活動的經歷 篇2

光電x班心理健康進入班級活動，在發展中心數據的指導下，結合班級實際情況已經完成，在班級學生的大力支持下，我們借用國光教室，經過緊張的學習完成團體輔導活動，我們班學生可以在考試壓力下，可以參加團體輔導，表明大家都很重視這項活動。同時，每個人都能積極參與活動，所以現場氣氛也很好。

雖然我沒有進入防御環節，但只要我班的學生能緩解他們的生活和學習壓力，這才是真正的目標。之后，我把學院發的折頁冊發給了同學們。他們也對內容深有感觸，覺得自己在心里。

同時，每周一次班級晴雨表，我們也會花時間填寫，反饋本周快樂或不快樂的事情，他們可以與我們分享這些，表明他們對集體有充分的信任，我認為這是心理健康進入班級活動的收獲，加深了學生之間的友誼，也促進了班級的凝聚力。

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