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網上教學心得體會如何寫(篇9)
因 20xx年春季開學,因疫情不得不延遲,中小學生居家學習問題成為關注的焦點。為了學生能夠更好的學習,我們當前,借助網絡平臺開展了線上教學。經過一段時間的線上教學,很多人說線上教育學什么,能夠學到知識嗎?那么為了線上教學這種方式能夠扎實有效開展,因此進行了一個總結。
一、制定目標。 編寫任務單要做到,每天定時推送,讓學生一看就知道今天學習目標是什么的,任務是什么。
二、"怎樣學"的問題。 特殊時期,網絡上各種平臺、課程、資源庫,如雨后春筍,層出不窮。但不能采取簡單化的方式,直接照搬現成的。我認為一個好的線上課堂,會讓學生更容易學進去,首先PPT 教學比書本生動,不那么乏躁無味,根據各個學生的自身情況,創造出課程教學體系,制定適合學情的教學、自學方案,為學生量身打造屬于他的方案。
三、建立政策,怎么"學得好"的問題。 "學得好"才是教學的最終目標。第一步,作業要更精準簡練。要有針對性,能滲透教學的重點和難點;要有層次性,使不同層次的學生都有所收獲;適當減少作業量,盡量減輕學生負擔,使學生學得更有效。第二步,要重作業反饋輕考試測評。往常,在學校教學中考試測評比較多基于學生居家學習的情況,老師們適當減少各種考試評價,把更多的時間用于答疑解惑和作業反饋,提高學生居家學習的效率,鞏固學習的成果。 "明者因時而變,知者隨事而制。" 新的形勢帶來新的挑戰,新的挑戰也是新的契機。雖然這次線上課程中我有很多的不足,不過我會完善我的不足,多鉆研,多實踐!
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