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教師創先爭優心得體會(篇4)
如何在嚴峻的形勢面前,沖出一條可持續發展的路子,是學校黨支部、行政班子的責任,也是每個黨員及全體教職工的責任。
三、求真務實,從我做起,從現在做起。
在學校發展的初期,一批文化水平低,沒有受過太多專業訓練的老師們,憑著急切的工作熱情,高度的社會責任感,邊學邊教,創造了礦區教育事業的輝煌。他們當時所面臨的困難,不比現在我們所面臨的困難少,但他們有一股不服輸的勇氣和腳踏實地的實干精神。這是他們那一代教師留給我們寶貴的精神食糧。我們這一代繼任者,要學習他們,求真務實,從我做起,從現在做起。(1)提升師德修養,樹立生本意識。作為一名教師,要用社會主義核心價值體系武裝自己,堅定共產主義理想信念,擯棄功利主義、拜金主義思想。樹立以生為本的意識,轉變教育觀念,不斷提升自己的思想道德素質。(2)強化責任心,切實履行職責。責任心是干好工作的前提。作為一名教師,要時刻銘記自己的職責,要用高尚的品德影響人,用淵博的知識打動人,用恰當的方法引導人。從細節入手,把握好教育教學的每一個環節,遵循教育教學規律,做一個學生滿意的好教師(3)終身學習,不斷探究,做一個教育教學的踐行者。時代不斷發展,每個教育者都要與時俱進,不斷學習,不斷探究,才能適應社會發展的要求。新時期的教育教學的核心要求,是培養具有創新精神的人。作為教育者,首先要有創新意識和創新精神。這就要求我們,要不斷學習新課程要求,新的教育教學理論,對教育教學中出現的新問題,要用科學的方法去分析,去探究其背后存在的原因,并力求尋找解決問題的方法。
總之,作為一名黨員教師,要在新一輪教育教學的變革中,跟上時代的步伐。在工作中,要做吃苦耐勞的先行者,要做身先士卒的學習者,要做教育教學探究的實踐者,要做深受學生歡迎的教育者。充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用,做一名合格的人民教師!
增強創先爭優意識,爭創一流業績,是共產黨員保持先進性的必備品質,是干事創業、全面建設校園文化的應有作風,能夠進一步激發廣大黨員干部職工的工作積極性。作為一名黨員教師,要在工作中努力踐行活動精神,做人民滿意的教師。
觀念是行動的先導,陳舊的觀念必然落后于時代,會束縛我們腳步;先進的觀念與時代合拍,會引導我們向前。面對目前興化教育以及我們學校的新形勢、新任務,我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐,始終走在改革創新時代的前列。只有立足我們學校校情,想別人沒有想的事,做別人做不了的事,才能使學校發展的活力進一步迸發,才能進一步改善管理教學,使學校不斷發展壯大。
學習是能力之基。作為教師,我們擁有的知識必須不斷更新,才能適應時代以及自身工作的需要。如何成為“學習型”教師呢?首先要真學,把學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑。要靜下心來,抓住一切機會,通過各種形式和渠道,擠時間學,搶時間學。其次要善思,要注重并善于思考和總結。最后要會用,就是學以致用,學用結合。讀書是學習,使用也是學習,而且是重要的學習。只有實踐,才能將學到的理論和方法用于指導具體工作,用學到的知識和技能提高自己內在素質,使自己的工作更有效。只有擁有了“學習型”教師,才能構建“學習型”學校。
艱苦奮斗是我們黨的優良傳統,是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要體現。實干就是腳踏實地、扎實做事,做有利于黨和人民群眾的好事,做有益于社會發展的實事,做促進本職工作的具體事。對于一名教師來說,不努力教學,無異于丟掉了立足之本,失去了學生和家長甚至社會的支持。教師的“實干”來源于敬業和精業。敬業,就是要敬重自己的事業,熱愛自己的工作;精業取決于自己專業技能的不斷提高。作為一名黨員教師,只有敬業又精業才能更好地工作,做人民滿意的教師。
為人師表,就是要求教師言傳身教,以身立教。“為人師表”對教師工作具有特殊重要的意義。教師要堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則,在各個方面率先垂范,做學生的榜樣,以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要以人民教師的人格魅力和學識魅力,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師。
學高為師,德高為范。在今后的工作中,我們一定要牢記“辦對人民負責的教育,當人民滿意的教師”的宗旨,以“工作爭先、學習爭先、業績爭先”為目標,立足自身實際,愛崗敬業,甘于奉獻,用執著與智慧,傳播知識的圣火;用愛心與責任,培育民族的未來;用辛勤與汗水,書寫興化教育改革發展的新 篇章!
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