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《班主任兵法》心得體會【篇2】
《班主任兵法》是一本教育反思集,分為實踐篇和理論篇。它記述了全國優秀班主任萬瑋老師在擔任班主任期間與學生之間“斗智斗勇”的教育故事。他幽默風趣的語言和豐富的教育方法讓我很受啟發,他在教育學生時種種做法,給我留下深刻的印象。通過對這本書的學習讓我總結出以下心得:
1、做好班主任工作,首先要了解學生了解學生不僅僅通過日常的教學,更主要的是讓學生通過寫日記的方式來與自己進行交流,了解學生的思想,從而為自己處理學生問題做好準備。真可謂“知己知彼,百戰不殆。”回想自己的工作,在處理學生的問題時,有不少是在了解學生的基礎上處理的;但也存在沒有了解學生情況,便進行處理的失敗例子。因此,充分了解學生,才能做好班主任工作。
2、教育學生,一定要具備耐心、細心、愛心和良苦用心萬瑋老師能把班級工作做得這樣獨到這樣深入,緣于他對學生的那顆愛心,一個對工作執著熱情有責任感肯動腦的老師才可以做到這樣。教育不管和風細雨式還是電閃雷鳴狀的,不管是鼓勵還是懲罰,只要我們對孩子心存愛心,我們的教育都會是成效卓著的!在做學生工作時,一定要有足夠的耐心,切不可因為處理事情過于心急,傷了學生的自尊心。
3、針對不同的學生采取不同的教育方法,正所謂“因材施教”,因為每一學生都是不一樣的,這就需要我們予以區別對待,比如說:對于學習較好的學生,班主任要給予更大的目標,讓其明白“天外有天,人外有人”,學無止境,不斷努力。對于學習中等的學生,班主任要及時給予鼓勵,并且引導他們掌握更加有效的學習方法。對于所謂的“差生”,班主任要努力發現他們身上的閃光點,并且經常予以鼓勵,從而增強他們的自信心。
4、不斷提升自己。善于閱讀,用知識充實自己的大腦,充實自己的心靈,使自己成為智慧的班主任。多讀書,在書海中學習名家的教學思想,吸取精華,博取眾長,增長智慧,獲得更多的管理班級的良方妙法。還要經常進行教育反思,總結自己工作中的經驗和教訓,在失敗中汲取成功的營養。
教育是復雜的,作為班主任的我們,要努力讓我們和學生共贏,讓我們的工作更上一個臺階。
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