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學習信息技術心得體會【篇5】
中級教育技術課程學完了,今天我把近段的學習感受寫下來,與大家共享。參加教育技術中級培訓,從一開始的抗拒狀態漸漸的轉入了喜歡的狀態。經過這段時間的培訓,我對教育技術的掌握更加熟練,對教育技術的概念理解更加透徹,下面是我這個階段的培訓心得體會,寫出來與大家分享、共勉。
首先非常感謝微軟攜手助學工程給我們提供的這個平臺。讓我們能夠在這里更好更方便的學習。我是一個很認真的人,不論干什么事,我都會認認真真的去做。同樣,對待學習我也是如此。每一次老師上課,我都會按時來,而且認認真真的聽,雖然我計算機基礎不差,但我仍然虛心聽老師講的每一個知識。用心去領會老師的上課策略,授課方法。以及怎么應對突發疑難問題和事件等。這都是需要我學習的地方,我口才不甚好,但我想我踏踏實實,努力學習一定也會教好學生的。學生也一定會喜歡我這個老師的。
其次,我利用網絡平臺,認真的學習每一個模塊的內容,閱讀每一個案例,我還很用心的讀了老師推薦的紅寶書和藍寶書上的內容,收獲甚大,讓我懂得了很多教學理論知識和技術技能方面的知識。我的教學理念有了更深刻的認識和改變,也進一步規范了我的教學模式和教學策略。學習了很多優秀案例,對我的教育教學有著很好的'指導作用。
因為這次學習是采用網上自學模式,所以非常方便我們的學習。各個主題的培訓活動設計合理,操作性強,具有較強的教學針對性。配套光盤里包含了各種案例,活動模板,閱讀資料,評價參考量表,參考答案等欄目,利用資料,我進行了自主學習和小組探究。網絡平臺非常注重教師過程性學習和反思,我每學完一個活動,都認真按要求回答問題,案例分析,并及時在班級討論里發了貼子,感覺和大家一起分享收獲很幸福。
通過本次學習,我還做了一個網站,鏈接了一系列有關網頁,并申請了空間,進行了發布和上傳。原來我處理教案一般都是用word軟件,但這次老師推薦了一款可視化工具Freemind,可以制作一堂課的教學目標圖。在對教學目標進行分析以及對分析結果進行表述時,可以借助一可視化工具Freemind畫思維導圖,這樣比較簡潔、直觀,而且有利于清楚地描述各教學目標之間的關系。
總的來說,在前階段的培訓中,我取得了階段性的進步。我從只懂得電腦的基本操作漸漸變成一位能應用現代教學技術的能手。同時,我深知,在學習的道路上,我不能自滿,前面的路還長著,我將繼續努力,以認真負責的態度完成這次教學技術中級培訓。
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