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參加培訓班心得體會(篇1)
1.教師第一、學生第一的意識。培養四有好老師,打造
優秀教師團隊。習近平總書記在北京師范大學曾說過這樣一句話: 一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。一所好的學校離不開一群優秀的教師,唯有教師優秀才能培養出青出于藍而勝于藍的優秀的學生,作為一校之長,要以人為本,把教師放第一,重視教師的培養,這不僅是打造學校品牌的基本條件,更是學校發展、學生發展回歸教育本質的終極目標。
2.學習的意識。社會的發展寄托于教育,教育的發展看學校,學校看校長。尤其互聯網+時代,任何人都能從網上學到自己想學的任何知識。作為校長必須要勤于學習,善于學習,有獨特的辦學理念,學校才有生機和活力。要當好一名校長,不斷學習,更新理念,才能做到工作有思路,有創新。
3.服務意識。一名好的校長必須要有良好的服務意識,當好師生的公仆,站起來能當傘,府下去能做牛,鎮守住自己的學校。
4.大質量觀教育質量意識。校長工作的核心是務必抓好教育教學質量。質量是學校的生命線,是學校的立足之本,是師生的榮譽。一所學校質量的高低是否有競爭力,關鍵看字所學校的管理能力。要全面提高教育教學質量,就要提高校長的管理水平。因而,校長要有大質量觀意識。通過各種途徑、方式致使學生德智體美勞全面發展。
5.創新改革、品牌意識。校長要不斷的更新教育理念,樹立現代化課程觀,人才觀,價值觀,樹立現代化教學觀,學生觀,以科研為先導,把理論與實踐結合起來。以質量立校,以科研強校,在自己實踐探索的基礎上,汲取名校長的理論指導,形成自己的特色,形成自己的品牌,是學校得到社會的廣泛認可,為學校的發展贏得一片廣闊的發展天空。從而帶動學校整體水平有較大的提高,真正把學校辦成學生成才,讓家長放心,讓社會滿意的學校。
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