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參加比賽的心得體會 篇4
20xx年xx月xx日,我參加了沂南縣數學優質課評選活動,這次優質課評選涉及面比較廣,參賽人數也比較多,比賽用四天的時間完成了整個比賽。參加完講課比賽后自己有很多感想:
一、自我反思。
1、思想不重視,準備不充分。
在起初接到參賽通知后,由于課題沒下發,我沒有十分投入的去積極準備,由于自己的疏忽,課題9月30就下發,我到了參賽前三天才知道。幸好得到我校領導和老師給予的積極的指導和幫助,一起研究教材,針對出現的錯誤情況進行糾正。使自己在一些環節上改進和提高了很多,真的是發自內心的感謝他們。
2、挖掘教材不足,細節可以再加雕琢。
在準備做課的整個過程中,自己對教材挖掘和準備不夠充分,向老教師請教的也較少,對教材的把握,只做到了完成,沒能做到深入的研究。對學生的關注太少,對課堂本質的東西關注太少。
3、教學基本功不足,相關知識學習不夠。
通過講課發現自己在這次比賽中存在基本功不足的問題,可以說這與自己平時放松了對自己基本功的練習有關,同時對教材以及做課中語言的點撥不到位,對生出現錯誤狀況后反映不敏感等問題,這些都反映出了對課堂上本質的內容的學習不夠,拓展更不深,所以我認為自己該學的東西還很多。
二、過程中的成長收獲。
回想整個講課的過程,有很多東西是要總結的,簡單從兩個方面來說:
1、經受住了一次身心兩方面的磨練。
在準備課的時間里,總是感到,心里掛著,腦子里想著,夢里夢著,心情從一開始的興奮,到準備課時的自己的思路與他人觀點的不一致時的心亂如麻,再到后來的豁然開朗,到觀摩其它地市教師講課時的復雜心情,到即將比賽時的緊張心理,到講課結束后的一身輕松。可能整個過程是很多參加過類似講課比賽的老師們都經歷過的,我為自己經受住其中的磨練快樂,也為磨練后的提升而幸福,或許最終的成績并不理想,但是我通過參加這項活動從中得到了、收獲了一份屬于自己的東西,這也許在我今后的工作和生活中會起到積極的作用。
2、在同臺競技中找到了自己的落差
從準備課到講課過程中,對教材以及教案的多次修改;從學校老師、領導,對我的這節課提出的意見、建議,針對不足改進和提高我的這節課的過程,過程中的改進提高,是自己的一大收獲。
總之,通過此次活動我感覺收獲很大,對如何準備課,如何上課,如何反思課都有了進一步的認識,同時對自己還應該學習哪些東西也更加明確了。
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