改革教育心得體會

改革教育心得體會 篇4

陽春三月，黨中央、國務院頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，這是指導未來十年我國教育改革發展的宏偉綱領和行動指南。全國各地興起了學習貫徹全國教育工作會議精神、實施《教育規劃綱要》的熱潮。

通過學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，我深刻認識到黨中央國務院頒布和實施《教育規劃綱要》的重大意義。

為推動我國經濟發展，需要更多依靠科技創新的驅動，必須全面落實國家中長期科技、教育、人才規劃綱要，大力提高科技創新能力，加快教育改革發展，發揮人才資源優勢，為加快轉變經濟發展方式、實現全面建設小康社會奮斗目標奠定堅實科技和人力資源基礎。因此，在“十二五”計劃中，對中長期教育的改革與發展做出了明確規劃：要基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。發展任務包括學前教育，義務教育，高中階段教育，職業教育，高等教育，繼續教育，民族教育，特殊教育。體制改革包括人才培養體制改革，試招生制度改革，建設現代學校制度，辦學體制改革，管理體制改革，擴大教育開放。保障措施包括加強教師隊伍建設，保障經費投入，加快教育信息化進程，推進依法治教，重大項目和改革試點，加強組織領導。

此次改革注重以人為本，因此在傳承多年的教育改革發展的成果的基礎上，綱要不僅注重了利民惠民，也注重了在此基礎上的創新。在改革、發展、管理多方面，都有很多創新點——在基礎教育方面，提出了在中長期發展過程中，基本普及12年的教育；在職業教育階段即為發展職業教育集團，如何使教育與經濟社會發展相適應；在高等教育方面，提出了逐步取消行政級別；在民辦教育方面，提出了進一步使民辦學校要與公辦教育具備同等重要的地位。由此可見，此次的中長期教育發展綱本著為民的宗旨惠民，是在全面務實的基礎上進行了創新。

此次的綱要提出的政策給教師群體、教育集團都提出了相當的要求。提高教師素質，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的專業化教師隊伍；廣大教師應在實踐中大膽探索，不斷創新教育思想、教育模式和教育方法，從而形成教育特色和辦學風格。除此之外，學校必須花大氣力，建立長效的激勵機制，鼓勵教師進行繼續教育學習，不斷提升知識層次；學校必須開齊開足各門課程，平等對待，并配齊配足專任教師；學校必須積極開展各類教育教研活動，實施素質教育的規章細則，導引教師，指導學生，才能真正提高素質教育的質量。

總之，以人為本、德育為先、教育改革、教育公平是綱要強調并著力解決的重大議題。《綱要》的出臺，既是國家意志的體現，也反映了人民的期盼，更表達了廣大教育工作者的意愿，將指導著我國未來十年教育發展。

百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。強國必先強教，優先發展教育、提高教育現代化水平，對全面實現小康社會目標、建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現我國由人力資源大國向人力資源強國轉變，必須高度重視教育的發展，重視《綱要》對于教育的規劃，從而在十二五中使得中國在高速發展的道路上更快更穩地走下去。

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