我個人對家教的看法,希望對家長有好處!

家教經驗(篇2)

我們每個父母都希望他們的孩子將來能成為人才。也許從孩子出生起，我就認為他（她）在各個方面都很優秀，父母的期望總是很好的。然而，由于不同年齡、不同年級兒童的心理特征不同，教育方法應因人而異，方式也不同。下面，結合他們自己的經驗和同事的經驗，談談一點膚淺的理解：

一是學習輔導經驗。

俗話說：“教育者必須先接受教育”。我們不能應用父母教育我們的舊方法，我通常通過閱讀、互聯網和咨詢導師成功的同事，學習一些方法，我覺得有很多育兒方法讓我們選擇，但無論是看到國外蒙臺梭利教育，還是看到古代孟母的故事，我們只能得到一點啟示，在自己的育兒教育中有一點參考，因為每個孩子的個人都是不同的。

二是繼續保持健康心態。

如果我們想讓孩子有一個健康的心理，作為父母，我們應該克服浮躁、急功近利的現象，努力保持一顆正常的心。我們不僅要注意孩子的分數，還要注意孩子的內心，“蹲下”，和孩子交朋友。當我們遇到不愉快的事情時，父母的冷靜、耐心和毅力往往會潛移默化地感染孩子。事實上，我們的許多父母早就意識到這些因素對一個人來說是成功的，它也是非常必要的，甚至非常關鍵。

三是注重習慣的培養。

我認為我們應該讓孩子從小養成良好的學習習慣和生活習慣。英國有句諺語：“行動養成習慣，習慣構成性格，性格決定命運。”可見，習慣在人們的生活中起著重要的作用。我主要在時間安排、寫作整潔、獨立思考、自我檢查等方面給予指導和監督。同時，要利用各種機會教孩子靈活運用知識，不要死記硬背，學會舉一反三。

四是堅持鼓勵為主。

我曾經問自己，孩子的思想就像一張白紙，如何畫出最美麗的圖片來應對父母的責罵和懲罰，孩子茫然的眼睛和遲鈍的動作，不僅讓我們感到無助，有時也有一絲無能的痕跡。專家說得好“孩子是夸出來的！“孩子的每一個進步都需要得到鼓勵。我覺得每次父母贊美他們，他們的眼睛都是孩子進步的助推器。父母真誠的贊美是增加他自信的磚石。

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