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實踐論的心得體會 篇2
矛盾是推動工作創新的“動力”。矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。不同質的矛盾,只有用不同質的方法才能解決。這是《矛盾論》告訴我們的。現實工作中,我們正是堅持對具體的事物作具體的分析,才推動了一項項工作的創新。因此,只要在工作中善于捕捉矛盾,善于把握矛盾,善于剖析矛盾,善于利用矛盾,就一定能夠推動實踐創新、理論創新、科技創新、制度創新以及其它各方面的創新,不斷推動工作向前發展。從這個意義上來,矛盾也就是生產力。
矛盾是開啟科學思維的“鑰匙”。矛盾存在于一切事物發展的過程中,矛盾貫穿于每一事物發展過程的始終。矛盾具有多種特性,既有普遍性,又有特殊性;既有同一性,又有斗爭性。同時還區分為主要的矛盾和矛盾的主要方面。把矛盾的這些特性掌握了,我們也就掌握了科學思維的“鑰匙”。因此,堅持用全面、聯系、發展的觀點,也就是用矛盾的觀點來觀察事物、分析事物,有助于接近客觀、遠離主觀,真實地反映事物的相來面目,有利于加深對事物內部規律的認識,實現科學思維、立體思維,這一條用在我們建筑施工管理中也同樣適用。
《實踐論》中關于人們的認識,不論對于自然界、對于社會方面,都是一步又一步由低級向高級發展,即由淺入深、由片面到更多的方面。結合實踐,我們對事物的認識也有這樣一個發展過程。一方面,我們要注意積累工作中的認識和經驗,另一方面,一個人的知識,不 1 外直接經驗的和間接經驗的兩部分。我們要注意需學習他人的經驗,采取拿來主義,取人之長補己之短,幫助我們工作的完成。
矛盾是構建和諧社會的“潤滑劑”。既然矛盾不處不在,既然事物發展的根本原因,不在于事物的外部而是在于事物的內部,在于事物內部的矛盾性。那么在處理人際關系、構建和諧社會上就要堅持多從事物內部找原因。矛盾具有同一性,可以相互之間轉化,也就是說,矛盾既具有積極的內核,又具有消極的內核,其結果之所以不同,關鍵是我們怎么去對待,去處理。只要把握行當,處理有度,就會出現意想不到的效果。只要我們堅持用矛盾的觀點來處理人際關系,我們就會減少矛盾、化解矛盾,轉化矛盾,促進和諧。
當某一客觀過程已經從某一發展階段向另一發展階段推移轉變的時候,須得善于使自己在主觀認識上也跟著推移轉變,即是要使新的工作方案的提出,適合于新的情況的變化。我們反對思想上的頑固保守,也反對空談盲動。我們要注意在實踐中學習,并且不斷地總結經驗,提高我們的認知能力,我們就會從不懂不會到少懂明白,再到清楚明了,做好工作。
綜上所述,在今后的實際工作中,我將進一步加強對《矛盾論》、《實踐論》的學習,對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,努力學會運用馬克思主義立場、觀點和方法研究問題,解決問題,堅持用崇高理想鼓舞自己,用堅定信念鞭策自己,用黨員標準要求自己,不斷提高自身素質,不斷超越自我,實現人生最大的價值。
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