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新教師暑期培訓心得體會【篇8】
所有信手拈來的從容,都是厚積薄發的積淀
今年暑假的班主任培訓歷時五天。天公作美,除了第一天天氣有點炎熱之外,這幾天的天氣格外涼爽,簡直就不像是酷暑天氣。而我們的心情,也像是三伏天吃了冰棍——由里到外透著股清涼的勁兒。那是因為專家的培訓既有趣,又有用,我們的收獲是實實在在的,我們學到的經驗也不再是空中樓閣,而是切合實際的能夠操作的技能。
先來說說王文英老師吧。王老師給我們做了《做新時代陽光型班主任》的講座。王老師用生動詳實的案例、惟妙惟肖的講解,給我們展示了她在班主任工作中的成功經驗。一天下來我們不能不被王老師的多才多藝和智慧所折服,她的時尚、陽光、熱情、霸氣、多才多藝深深地印在我的腦海當中。我想,做為一名女老師,作為一名班主任,作為一名語文老師,到這個份上,應該是最幸福的吧?她在生活中尋找樂趣,在工作中尋找激情,她活出了自己獨有特色和風采!
卜恩年老師給我們做了《尋找班級管理密碼》的講座。卜老師告訴我們,教育其實很簡單,“就是愛,就是要學會做人,就是要相信學生,就是平等和尊重,就是德行與責任,就是從小事做起。”他還探究出了班級管理5字訣:緊扣一個“小”字,落實一個“細”字,體現一個“實”字,凸顯一個“新”字,抓牢一個“恒”字。儒雅敦厚的卜老師,用他的細致和耐心,成功地帶出了一個個優秀班集體,總結出了實用高效的帶班經驗和德育經驗,給我們一線教師以極好的借鑒。
鄭學志老師做的講座是《自主教育的藝術和技巧》。鄭老師用他大量的實踐經驗和理論依據告訴我們:“管的最高境界是不管”。我明白了促進學生自主的主要途徑有:1。用積極的情感因素輸入內驅力。比如激情宣言,瘋狂朗讀等。2。委托、請求,喚醒學生的責任自知。這個可以用不同的贊美方式達到目的。如:這件事就靠你了!幸虧有你!沒有你的幫助我們什么都做不了……3。教師不要太強大,學會示弱。4。可以讓學生先裝著學習很努力。5。認同、理解、激發學生的學習興趣。6。享受成就感,喚醒孩子生命的自覺。比如寫作文時,最好的批語是“寫的好!”,讓學生從一句話開始寫作文。7。正面管教,形成學習的自我激勵。比如用發紅包的形式激勵學生。8。滿足期待。引領學生的精神。如“吾日三省吾身,高否?富否?帥否?——否,那就趕緊滾回去學習吧!”還可以用多種方法激勵學生競爭。鄭老師用他的實際行動詮釋了什么是勤奮,什么是認真與執著!
年輕帥氣的楊兵老師給我們做了《主題班會的設計要素》的講座。說真的,在此之前,我也做了多年的班主任,我一直認為班會課就是溝通課,就是總結課,就是布置各項雜務的課。楊兵老師的主題班會課讓我大開眼界,我明白了主題班會的設計要素就是:主題是靈魂,素材是基礎,創意是關鍵,實踐是保障。一節優秀的主題班會課要主題鮮明、定位準確;素材鮮活、運用得當;活動充分、體驗深入;把握契機、適當預設。從這些個層面上來說,主題班會課可比文化課難上多了。
漂亮、優雅、知性的李迪老師為我們做了兩場報告,上午是《做學生歡迎的班主任》,下午是《做高明的助人者》。李老師的講座有大量的案例支撐,又結合當前網絡熱點話題和視頻,再加上李老師那準確流利的普通話,生動形象的講析,讓所有的老師都覺得時間過得飛快,意猶未盡。
縱觀這五位專家老師,不同的是他們各有特色和風采,相同的是他們對教育事業的熱愛,他們的勤奮與努力,他們的因為專注投入而產生的更多的智慧。我想,我從他們身上學習到的不僅僅是教育教學的操作技能,更多的是精神上的激勵和鼓舞。
他們啟發我思考:1。做教師的必須不斷地學習,不斷地增長自己的才能,才能夠與時俱進,才能跟上時代發展的步伐,才能做一個讓學生佩服的老師,進而影響學生,教育學生。2。做一個勤奮的善于思考的老師。日常的工作是繁瑣的,如何總結經驗,如何讓自己的工作更加輕松高效?只有勤于思考、善于總結的人才能找到更好的辦法。3。做好班主任工作不僅要學習專業知識,還要加上自己的的智慧和愛心。試想,如果不是對教育事業的熱愛,如果不是對學生的熱愛,哪個老師會成為專家呢?4。要對自己要求嚴格一點,每天做一點,再做一點。我們有理由相信,是他們厚積薄發的積淀,才帶來了今天信手拈來的從容。
培訓過程中,我還順手記錄了他們脫口而出的名言,與大家共勉:
1、人生沒有白走的路,每一步都算數。
2、成功的路上并不擁擠,你盡可以隨意飆車,因為真正對自己狠的人并不多。
3、對自己狠一點,逼自己努力,再過幾年,你將會感謝今天發狠的自己,恨透今天懶惰自卑的自己。
4、勇敢地跳出舒適區,才能告別你平庸無光的人生。
5、好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一。
6、我想在浮躁的世界里偶爾做一個不那么庸俗的人。
7、如果一個人真誠地投入自我完善,那他的本領可以增長十倍,見識可以高明十倍,心胸可以擴展十倍,氣質可以純凈十倍。
8、教育的宗旨是讓每一個孩子活出自己的最好。
9、一個人在沒有成就之前,你哪有權利要尊嚴。
10、每個人都要有自己的精彩,別人無可替代。
感謝專家的引領,讓我們追隨專家的腳步,且行且歌!
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