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寫心得體會一定是自己的真情實感嘛?生活中一些事情會帶給我們觸動,經歷和閱歷結合的最好方式之一就是寫心得和體會。我們在不同時間看同一部作品,寫出的心得體會也會不同,根據您的需求我整理了以下信息:“小學實習教師心得體會”,不必擔心這篇文章中一定有您所需的信息!
小學實習教師心得體會(篇1)
不知不覺實習也有好長時間了,這其中的苦與樂,恐怕只有和我奮斗在一條戰線的同學能體會到。
剛來這個學校的時候,代了好多課,雖然和專業無關,但走進教室才發現那些學生是那么可愛,他們純潔,他們天真,我真的很喜歡他們。
剛開始帶了五年級的品社,而且幫一個老師帶班,這中間我收獲了很多,同時也感受到初為人師的喜悅與辛勞。我給了他們我的網號還有我的郵箱地址,這樣我們課上是師生,課下是朋友,他們有什么開心或者不開心,都通過網絡告訴我,在這里,還要感謝當今科技的發展。讓老師和學生的關系打破了以往,讓老師成為學生的傾聽者,隨時發現問題并且能解決問題。
在教學過程中,我也學到了很多東西。現在的小學教學不同于以前,在素質教育當頭的今天,填鴨式教學已經成為歷史,如果你還在使用灌輸式教育那就是你教學的失敗。尤其是在英語教學方面,現在小學的英語教學與劍橋少兒英語的教學方式十分相似,在教學過程中,要不斷激發學生的興趣,提高學生學習英語的興趣。這就要求老師不斷的造教學方法,并且相互交流,取長補短,才能讓自己的教學水平提高到新的階段。說到英語教學方法,我覺得實習學校的英語老師真的水平都很高,并且個人有個人的特色。就拿四年級的李正紅老師來說,在他的課上,學生是沒有拘束的,她有能力激發學生課堂興趣,讓學生在玩的過程中學知識,應此在她的課上,不斷的有亮點出來,也是在她的課上,我學到的東西最多。再說我的知道老師郭春鳳老師,她帶的是高段的學生,他的課總是層次分明,讓學生在課堂上有層次感,中間還回穿插一些游戲,這樣學生也不會感到疲憊。
今天沒有時間再寫了,就這些。
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