小學實習教師心得體會7篇

小學實習教師心得體會(篇2)

按照上級統一部署，我校黨支部正開展深入學習實踐科學發展觀學習活動，組織全體黨員和入黨積極分子認真研讀了《科學發展觀重要論述摘編》，做好讀書筆記，并聆聽了關于科學發展觀的輔導報告。現結合學習和自己的工作，談幾點體會。

1、通過學習，進一步深化了我對科學發展觀內涵的認識和理解。

科學發展觀作為指導我國現代化建設的嶄新的思想理念，是在立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應新的發展要求的基礎上提出的。黨的十七大報告指出：“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。”這一精辟概括，深刻揭示了科學發展觀的科學內涵和精神實質。科學發展觀的內涵極為豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域，既有生產力和經濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題；既管當前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題，體現出的鮮明特點。我深刻地體會到：樹立和落實科學發展觀是一個不斷探索實踐、不斷深入研究、不斷創新發展、不斷提高前進、不斷形成共識和凝聚力的一個過程。這就要求我們要在平時的教育教學中，既要講究科學，又要謀求發展。

2、通過學習，使我深刻地認識到學習是踐行科學發展觀活動的前提和基礎。

通過學習《科學發展觀重要論述摘編》，我感到只有用科學發展觀武裝頭腦，統一思想、凝聚力量，認清形勢、把握大局，與時俱進、改革創新，才能使我們每一個黨員都成為學習和實踐科學發展觀的先鋒。只有把科學發展觀學深學透，深入基層、深入群眾才能有的放矢；圍繞科學發展進行解放思想討論才能有所突破，才能真正做到轉變觀念，提高認識，以科學的態度去實踐。

3、通過學習，使我進一步明確了以科學發展觀指導教學工作實踐的重要性。

科學發展觀是在總結我國發展實踐的基礎上提出來的，實踐性是科學發展觀的本質特征。學習宣傳完善科學發展觀、在本職工作中貫徹實踐科學發展觀，是我們每一名黨員的神圣職責。黨的科學發展觀作為指導發展的世界觀和方法論，它既指導宏觀，也指導微觀，既指導我們服務教育教學工作，更能指導我們完善自我、提高自身素質。因為，科學發展觀在其第一要義、核心、基本要求、根本方法等方面都包含著人本身的全面協調可持續發展的內容。我們要以科學發展觀作為學校發展的重要指導方針，傳承朱方文化，打造教育品牌，更好地開展教育教學工作，不斷提高教育教學質量，促進專業成長。

4、通過學習，使我進一步明確了貫徹落實科學發展觀，必須與工作實際相結合，立足本職工作。

作為一名黨員，一名教師，學習科學發展觀，更要結合自身實際情況，把學習踐行科學發展觀與當前各項工作結合起來，著力提升我們的理解力、執行力、操作力、創新力、融和力和組織力。把科學發展觀與當前工作結合起來，著力提升自身綜合素質，提高工作水平，要做到以下四個方面：

（1）、要提高學習能力，增強自身素質。在工作中，要深入學習理論知識，用專業知識武裝頭腦，在實踐中善加利用，解決理論不夠扎實，知識不夠豐富，工作成績不明顯的問題。一定要有一種危機感、緊迫感，把教書育人、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，要在工作中不斷學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

（2）、要提高工作能力，增強自己的工作本領。在新的工作崗位上，根據教育局的要求，根據學校的特點和學校發展趨勢，認真做好自己的本職工作，使學校的工作進一步規范化、科學化。

（3）、要提高創新能力，增強工作的實在性。隨著社會的發展，新的問題將會越來越多，工作任務也將會越來越繁重。要使教學工作再上新臺階，要求我們必須提高創新能力。作為一名黨員教師，就要以良好的精神狀態面對全新的工作，要具有“忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻” 的職業道德，把工作做在前面，掌握工作的主動權，事事要講發展，不斷開拓工作新局面，多為學校著想，多為師生辦實事。

（4）、要提高自律能力，增強教師的形象。要有高尚的師德，為人師表，以身作則，樹立良好的形象。要正確認識自我，培養高尚的人格，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。自覺地用科學發展觀指導各項工作，老老實實做人，勤勤懇懇工作，認認真真地完成各項任務，創造性地開展工作。要有奉獻精神，發揚吃苦在前，享受在后的精神。和和氣氣待人，團結同志，自覺接受教職工的監督，共同營造心往一處想，勁往一處使的發展局面，把心思用在工作和事業上，使學校工作正常有序進行并上新的臺階。

社會在進步，學校要發展，都離不開科學發展觀。我要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新。在學校校長的領導下，在老師的支持和配合下，牢固樹立和落實科學發展觀，認真做好自己的本職工作，為潤州教育的新跨越做出自己應有的貢獻。

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