教師專業心得體會集錦

教師專業心得體會 篇4

當前的教育政策為教師的自主發展和自主學習營造了良好的大背景。在這一大背景中，教師必須具備自主發展意識，能從教育改革的方向中找到自己的發展方向和發展目標，能從所遇到的一些真實的問題中發現自己的缺陷與需求，成為一個自我導向，自我驅動、自我調控的發展者。作為一名教師，我覺得自己先要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自己成為適應時代發展，符合高品位要求的教育者，我針對自己的特點制定個人專業計劃。

一、加強自身修養，做一名有思想、有品位的教師

加強政治學習，使自己具備思想政治素質和職業道德素質。要關心時政學習，積極擁護黨的方針政策，認真學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，學習三個代表的重要思想，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業道德規范》、《新世紀教師素養》等，堅定愛崗敬業、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執教，嚴謹治學，團結協作;要廉潔從教，以身作則。用自己的人格魅力，深厚的人文素養，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。

二、勤于鉆研專業知識，做一名教學上過硬的專業教師

為了適應明天的需要，我們今天就應該儲備能量，增長能力。養成善于學習、樂于學習、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境，認真學習學科專業知識及系統的教育理論知識，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，提升對新課改理念的認識。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層次、多元化的知識結構，使自己能科學、系統地駕馭教學內容，成為一個具有多元化知識結構的人。同時在教學過程中實現教-學-研一體化，理會生活化、情境化課堂教學的精髓。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據，又有實踐創新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個等級。

三、因材施教，做一名輕松快樂的受學生歡迎的老師

樹立新型的教育觀、教學觀和學生觀，在教學中努力滲透新課程的理念，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教，積極探索新的教學方式，培養學生的創新能力。在課堂教學中，轉變教師的角色，成為學生學習的引導者。以自身的人格魅力感染學生，積累班級管理經驗，努力成為學生心目中的良師益友，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要。熟練運用信息技術，促進教學過程的流暢，同時利用網絡資源，達到信息的處理和優化。對自己的教學活動及時進行反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經驗日益豐富，尋找一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學風格。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。

在今后的教學實踐中，我會繼續努力工作，不斷積累，扎扎實實打基礎，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業，為做一名合格的教師而努力。

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