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教師作風建設心得體會(篇三)
從xx鎮中心小學開展教職員工隊伍整頓活動暨“大學習大整治大提升”活動動員大會至今已有二十多天,這段時間,我校一直按照局整頓辦要求,認真組織全體教職員工開展“深入學習師德師風政策法規文件”、“師德警示專題教育”和“師德師風大討論活動”。通過學習我有幾點感悟:
堅持師德師風教育,教師要經常自省。
一是組織紀律方面,作為學生的榜樣,是否保證在學生心目中樹立了良好的形象?那就務必嚴格要求自己,做到“身正為范”。二是敬業精神方面,作為人民教師是否做到了愛崗敬業?要記住不愛崗敬業,就會下崗失業,要堅持自己的初心使命和教育者的責任,時刻牢記我們是一名教育人。三是教育教學方面,教師的職業是教書育人,自己的專業技能是否經得起考驗?我們應該加強教育教學理論學習,積極參加教研活動,不斷總結、反思教學,引導學生全面發展。
堅持師德師風教育,教師要經常學習。
一是政策法規方面的學習。要不斷提高自身政策法規的素養,才能依法做好教育教學工作。二是研讀課標教材。課標和教材是教師教好書的基礎,如果一個教師對本學科課標的目標和要求不清楚,對教材的編排體系和階段性任務不明白,教學效果必然不會好。三是學習先進經驗。似乎每個學校都會有這樣的教師:認為教師是鐵飯碗,考入編制后就可以高枕無憂了。于是,不愿再花心思在學習上,不想備課,就每天拿著教參上課、今天重復著和昨天一樣的語言。可是,我們生活在這樣一個新技術隨時隨地改變著人們的生活的時代,不學習就會被滾滾洪流拖到下游,最終淪為科技時代的難民。
堅持師德師風教育,教師要用心做事。
一是要有一份愛心。因為有愛,所以你才會真正樹立起有教無類、因材施教的初心,像對待自己的孩子一樣對待你的學生。用心是職業道德,有愛是教師之本。二是要有一份責任心。我們要在備、教、批、輔、研上下功夫,特別是對留守兒童等特殊學生,我們要關心他們的學習和生活,這就需要教師的責任心,有了責任心,才能努力地為培養出合格和有用的人才。三是要有一份上進心。堅持“教人者必先受教育”之理念,教師不能吃老本,要不斷學習新知識來補充自己的不足,跟上時代。多讀書,多上網查閱資料,同時多向身邊的優秀教師學習,多參加教科研活動和網絡研修,只有這樣,才能不斷創新、進步,才能提高自身綜合素質和教育教學質量。
愿我們都能堅守麥田,精耕細作,收獲一地金黃!
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