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大學生支教心得體會 篇2
20__年,我到趙固二中支教,那里老教師很多,工作中深得他們的指導,受益匪淺。既來之,則安之。因離家遠,我與學生同吃同住,星期一上班,星期五回家。
那年四年級班主任歇產假,我主動承擔她的工作。每周達二十多節課。作為班主任我深知樹班風,促學風,正考風的重要性。首先、制定班級誓詞,張貼在墻上,并讓每個學生熟記于心,培養他們為班集體爭光的意識。第二、確定班級目標為“三管住,一改正”。即“管住口,不亂說臟話;管住手,不亂扔亂畫;管住腳不亂踢亂踩;改正一個缺點。”接下來讓每個學生自查身上的缺點,然后定下本學期要改正哪一個缺點,書寫在卡紙上,貼在教室的目標墻上,每個月評比一次。第三、在班上大力開展“雛鷹爭星”活動。改正缺點、學習進步、作業得優、手抄報評比領先、考試前五名……都可得到我親手剪的五角星,最后比一比誰的五星多,拿出班費進行獎勵。制定了制度,確定了目標,學生掀起了爭星之風,教室里學意濃濃。
作為班主任還要腿勤,嘴勤,手勤,時時處處以身作則。每天我最早進教室,最后離教室,放學后耐心給后進生補課,有時到伙房吃飯,飯早沒了。學期結束,許多學生有了大的進步,不做作業的王智立數學考了九十五分,愛占便宜的張智敏改正了壞習慣,每天為班級撿甁子攢班費,分不清左右手的關慶偉,也知道了三角形的內角和……天道酬勤,在期末考試時,我班的成績名列全鄉前茅,七年級地理成績全市第一。
校園生活畢竟太單調,在教學之余,我教會了全體學生跳《兔子舞》、《自由飛翔》,元旦文藝晚會上七年級的舞蹈《洗衣歌》獲得第一名,紅歌比賽中四年級的《紅星歌》得到好評,手工制作,繪畫等凡是我會的我都教給了學生。學生生日時,我為他們買蛋糕齊唱生日歌,王齊文意外受傷時(腳縫五針,他是住校生,父母都在外地工作)我就是他的母親。李崧的爺爺有病時,她和我同住,我給她洗澡,洗碗,她就是我的女兒。可以這樣說,我把我的愛全部給了學生。因為我深知,愛是一切教育的基礎。
冒著酷暑,帶著誤解,一個女人,一輛破車,涼絲絲,灰溜溜,踏上了歸家的路。田莊河的水嘩嘩流,拉沙的卡車呼呼飛,耳畔的童聲朗朗響。沒有送別的話,他們真的把我遺忘?唯一值得一提的是,我的考核分數是參加工作以來最高的一次。
為此,我付出了沉重的代價。兒子那年考高中,我沒有等他回家,沒有為他做上可口的飯菜,沒有給他及時鼓勵。一次星期五回家,他埋怨我說他一人在家,吃了三天方便面。最終拿錢上了六中,直到現在想起兒子我都很內疚,總覺得欠他太多太多。媽那時七十三歲,一人住一個院落,身體健康的她被病折磨得體重不到八十斤,(她很迷信,不上醫院檢查。)每到星期五下午,她會坐在我家門口等我回家。有時就住在我家,丈夫替我照顧她。暑假里才知道她得的是結腸癌,已是晚期。我過了好長一段以淚
洗面的日子,好后悔不該支教。好在母親福大命大,如今的她恢復的不錯。當生活不如意時,丈夫會埋怨我;當工作不順心時,我也很失落。每當夜深人靜時,我反復的問自己,支教該不該,支教對與錯,因為我前腳剛走后腳就換了領導,我的一切又從零開始,畢竟我已過了不惑之年。
時過境遷,現在想想我的這段經歷,收獲還是沉甸甸的:趙校長、豐校長、室友王老師像哥姐一樣,教我為人處世;學弟智強情同手足;張老師使我的乒乓球技術大有提高;毛筆字得到潘老師王老師的悉心指導;特崗女孩的靚麗;段老師的干勁;李老師的文采;郭老師的豁達;許老師的直爽……這所有的一切使我終生難忘。
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