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大學生支教心得體會 篇4
轉眼之間,已經將近十二月了,實習支教已近兩個多月了,實習支教的生活已經過半,這也意味著實習支教的的生活已經不足兩個月了。
回憶起兩個月支教生活的點點滴滴,很是產生了許多感慨。
猶記得初來支教點的那一天,經過數小時的長途跋涉,終于見到了未來半年將要奮斗的地方。想象中的支教點應該是現代化的干凈整潔的,而現實確是讓人難以接受,學校的環境實在是讓人心生落差,硬件設施也是頗為讓人擔憂。
當天晚上懷著忐忑的心情見到了我所帶的班級,那群可愛的孩子。當我第一次以老師的身份站在講臺上,面對著一張張充滿求知欲的稚嫩的臉龐,一種責任感油然而生,一種使命感充斥了整個內心。那時,第一次站上講臺的激動,那一聲聲發自內心的老師好,那一張張執著的面容,看著他們充滿對知識的渴求的雙眼;他們是那么可愛,聽著他們響亮的回答聲,我的眼前怎么能不浮現出過去的自己,中學時代,那一幕幕的場景真溫馨。面對著他們那一雙雙布滿著深切渴望知識的雙眼,聽著他們那一聲聲稚嫩的聲音,自己怎么能產生一種沖動,恨不得一下子把自己所有的知識傳授給他們。而今回首內心的那份悸動,依舊是記憶猶新,著實是舍不得這些善良樸實的孩子們。在這次的支教活動中,我初嘗了當老師的滋味,第一次換了一個視角去面對教室,面對黑板,面對學生,面對老師,由此我深深的感受到當一位老師的責任與不易,尤其是做一個合格的,優秀的老師的不易,同時我也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是來自那一群可愛、純樸的學生,來自于親眼看著他們一點點成長,一點點進步而獲得的巨大的成就感。
支教生活已過了一大半,我學到了很多東西,無論是從別人身上,還是從自己身上,我覺得身為一位老師,就應該時時反省自己,時時進步自我,這樣才能一直保持著對教育的熱情,才能成為一位受學生喜歡的好老師。怎樣做一個學生喜歡的老師,無論是否自己教的學生?首先我覺得做人要隨和熱情,別總是擺出一副師道尊嚴的樣子。課堂上你確實是一個教師,但是,課堂下你就不能做他們的益友嗎?但是年輕人也別沒了自己的特色,我們的臉上應該是朝陽多于滄桑。試想假如我們的臉上總是一副愁大苦深的樣子,受我們的感染學生們的表情,又會是一種什么樣的表情?那一天他們的心情又會是什么樣子?進而影響到他們的學習,他們肯定會想今天真是倒霉的一天。
支教,可以算是我工作的第一站,我有過短暫的停留,時代的車輪碾壓著我,追趕著我。這里是我一生都難以忘記的地方。這是我人生難忘的旅程,我深深的熱愛我的學生,熱愛我從事的事業。愿未來能成為一名真正的人名教師,一生以之為職業,為事業。
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