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英語聽課心得 篇3
20xx年xx月,在學校領導的組織下,我有幸參加國興中學高中英語聽課活動,對于提高本人業務素質水平提供了一次不可多得的學習機會。首先感謝學校給我這樣一次難得的學習機會,通過半天聽課學習,我受益匪淺,收獲頗豐。而且還讓我找到了自己和優秀老師的現實差距,領略到了各位出類拔萃的英語教師的風采,精湛的教學藝術,以及深厚的教學功底。雖然這些老師的風格各異,水平不一,但是其實每一節課都有很多值得我去學習借鑒的地方。下面我就來談一下我對這次優質課聽課的一些淺薄的認識:
關于學生:
一、學生英語基礎都十分的扎實。老師都是用全英教學,語速都非常的快,稍不留神,就跟不上老師的步伐,而這的學生不但聽的懂,還能夠快速的做出反應。可見英語基礎的扎實。
二、學生是課堂的主人。這是新課標的重要特點,也是素質教育的要求。注重學生能力的培養,注重主體參與,教學中互動模式多樣,多采用小組競賽的模式或創造一個語境,讓學生展開聯想,激起了同學們對英語學習的興趣。營造了寬松,民主,和諧的教與學的氛圍。平時我們在這一方面做得不夠好。因此,聽課時我特別注意了各位老師不同的調動學生的方式。學生積極性調動起來以后,怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學環節中對孩子的要求一定要清楚明確,難易適中。只有孩子清楚的知道自己應該干什么時,才有可能干好這件事;而問題太難孩子會無從下手,太易又不用思考,這都會打擊孩子的積極性。
三、學生的文化素養很高。凡是見到我們到這的老師,學生無一不親切的向老師問好,可見學生的素養很高,我們教育者常言道:“讀書育人。”讀好書,做好人,讀書先提高自身的素質尤為重要。
關于教師:
教師的良好業務素質是上好課的前提和保證。在這次聽課中,我發現優秀的教師都有以下幾個特點:
1、英語口語流利,發音標準準確,只有這樣,才能保證學生對英語教學的理解和把握,才能讓學生學到正確的知識;
2、善于利用各種形勢的多媒體,使學生接觸到的英語知識更立體,更形象、更直觀,更生動;
3、教態自然大方,表情豐富生動,在課堂上能輕松營造愉快、活潑的教學氣氛,富有藝術性;
4、有扎實的英語基礎知識和教學功底作為堅實后盾,使得課堂更加充實豐富。
5、英語課件多樣化,充分發揮多媒體在英語課堂教學中的重要作用。
6、在歡快的教學氣氛中培養學生對英語的學習興趣。興趣是學習的動力
,有了動力學生就能積極主動的學習。
關于學校:
一、學校環境十分優雅。學校校園十分干凈與整潔,連墻壁上都難以見到學生留下的污漬,學生衛生意識很好。
二、學校文化氣氛濃厚。學校主教學樓展示學生獲獎的美術作品,教室里面和走廊上都可以見到名人名言,激勵學生積極向上學習。
三、學校教師的培養。國興中學已是省里數一,數二的優秀學校。可是他們對于專業知識孜孜不倦的追求是無校界的,積極吸取來這聽課老師的意見與建議,不斷地完善自我,發展自我。
通過這次聽課,我開闊了眼界,讓我深切的體會到了緊迫感。反思之余,真的慶幸,我還年輕。只有激情和對工作的熱情是遠遠不夠的。自己需要學的東西太多太多。虛心向別人學習,充實自己。
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