初三上半學期中自我總結

初三上半學期中自我總結[篇2]

期中考試結束了。雖然所有的學生都通過了考試，但90分以上的學生并不多。為了做好今后的語文教學工作，請反思如下：

首先，從學生的論文來看，學生的基礎知識和積累應用部分丟分是個別學生和個別問題。其中有一個詞語搭配的4分題，大部分學生都有丟分現象。原因：學生在這方面缺乏積累，教師也沒有接受過專門的培訓。因此，語文能力不僅可以通過幾節語文課來形成。在教學中，要鼓勵學生多讀書，多積累這方面，教師也要適當進行一些培訓。我相信學生在這方面的能力是可以提高的。

其次，問題大的是習作園地中的修改片段。這個問題是5分題，但是沒有一個學生得滿分，甚至有些學生得不到1分。原因：學生在這方面的能力太差，雖然在平時的教學中也經常進行這樣的訓練，但力度不夠，方法不好。在今后的教學中，要在這方面扎實訓練，引導學生經常改變自己，互相改變。在不久的將來，學生的練習能力和修改文章的能力將會有很大的進步。

最后，是個別學生的個性問題。在教學中，除了引導學生多讀書外，還要對待個別學生，無論是能力問題還是習慣問題，找出自己的缺點，有針對性地給予學生個別指導，學生的語文能力會日益提高。

總之，要全面提高學生的語文能力，就要注重課堂教學，在課堂上扎實訓練學生的語文基本功。

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