幼兒園中產階級談話活動計劃5篇

一、介紹談話。

孩子們，你們知道現在是什么季節嗎？秋天的樹林是什么樣的？讓我們一起來看看。

第二，展示第一張照片，引導孩子感受秋天，欣賞和描述畫面的風景。

看圖中有哪些樹，秋天來了，它們有什么變化？

樹林里的小路是什么樣子的？

3.引導孩子回答后，和孩子一起講第一幅畫。

第三，鼓勵孩子猜測下一個內容，大膽講述。

1.誰會來鋪滿五顏六色樹葉的小路？

鼓勵孩子大膽猜測，談談自己的想法。

四、老師逐一出示圖片后，引導孩子觀察并講述圖片內容。

誰走過小路，它在干什么？

2.鋪滿樹葉的小路發出什么樣的聲音，像什么？

3.請嘗試完整地告訴個別孩子圖片的內容。

4.老師依次展示下一張圖片，引導孩子觀察和講述。

5.師生把三張圖連起來講。

五、老師出示最后一張散文圖片，組織孩子討論，了解散文內容。

風來了，小動物在干什么？

2.小動物喜歡鋪滿五顏六色樹葉的小路。他們愿意風吹走樹葉嗎？

小動物們擋住了風，說了什么？

六、欣賞散文CD)

幼兒園中產階級談話活動計劃4

活動目標：

理解內容簡單的圖片。

2.可以大聲講述圖片中的內容。

3.養成先仔細觀察，再表達故事的習慣。

4.引導孩子仔細觀察畫面，激發想象力。

5.萌發對文學作品的興趣。

活動準備：

1.材料準備:多媒體圖片故事《太陽的顏色》、一首輕音樂、幾張紙(綠色、紅色、黃色)、一個三棱鏡

2.經驗準備:孩子對顏色有一定的了解。

活動過程：

一、創造問題情境，引入活動。

孩子們，你你今天來上學的時候，你看到太陽了嗎？（孩子們的回答）然后請告訴每個孩子他心目中的太陽是什么顏色的？（孩子們的回答）太陽有這么多的顏色啊，那么太陽到底是什么顏色呢？讓我們來看看小動物心目中的太陽是什么顏色的。

二、逐一出示圖片，引導孩子講故事。

1.展示圖片1，引導孩子大膽猜測。

問:圖中有什么？兔子在想什么？(給孩子主題提示，讓孩子猜測。

2.展示圖片2，組織孩子討論。

問：圖片上有什么？猜猜他們在做什么？樹葉是什么顏色的？鳥兒認為太陽是什么顏色的？（讓孩子們透過綠紙看太陽，說出他們看到的太陽的顏色。

3.展示圖片3，組織孩子討論。

問：圖片上有什么？猜猜他們在做什么？圖片上的花是什么顏色的？蜜蜂認為太陽是什么顏色的？（老師一步一步地指導孩子們想象，讓孩子們透過紅紙看太陽，然后說出他們看到的太陽的顏色。

4.展示圖片4，組織孩子討論。

問：圖片是什么？猜猜他們在做什么？圖片上的稻穗是什么顏色的？小青蛙認為太陽是什么顏色的？（老師一步一步地指導，讓孩子們想象，大膽地回答，然后讓孩子們透過黃紙看太陽，說出他們看到的太陽的顏色。

5.展示圖片5，組織孩子討論。

問：圖片上有什么？猜猜他們在說什么？看看彩虹上有什么顏色？兔子現在知道太陽的顏色了嗎？（老師用三棱鏡做彩虹，讓孩子們欣賞。

三、引導孩子完整講述。

四、教師對兒童的講述情況進行評價，并對兒童進行完整的示范講述。

五、聽音樂，一起去戶外尋找太陽的顏色。

活動延伸：

1.將太陽的顏色擴散到樹葉的顏色和花的顏色，幫助孩子遷移知識和經驗。

2.讓孩子回家后找到太陽的顏色。

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