幼兒園中產階級談話活動計劃5篇

活動目標：

1.引導孩子仔細觀察畫面，根據場景的變化想象，感受作品中清新的自然風光。

2.讓孩子知道做事不粗心，認真觀察的好習慣。

能簡單復述故事。

4.愿意和同伴一起思考表演，激發他們合作表演的興趣。

活動過程：

一、出示PPT1

1.這是誰？小松鼠厭倦了住在樹上，想在地上蓋房子。它會在哪里蓋新房子？為什么？請和附近的孩子討論。(老師注意語言回應)

2.小松鼠在樹下發現了什么？(一塊大石頭由七塊小石頭組成，非常堅硬光滑。)小松鼠看到會說什么，會怎么做？(嘿！在上面蓋個房子)

3.房子終于建好了，忙了一天的小松鼠累了，在新家睡著了。

二、空白PPT2(放風聲)

1.聽！這是什么聲音？風是什么？

2.怎么會有這么大的風！小松鼠被吵醒了。當他打開窗戶時，他看到了什么？(我在美麗的上腳下，小風吹奏著優美的歌聲)展示PPT3》

3.小松鼠的房子昨天還在樹下，但今天它來到了美麗的山腳下。奇怪的是，為什么是這樣？誰來告訴它？

老師總結:不過，小松鼠覺得住在這里挺好的。

為什么小松鼠覺得住在這里很好？

5.老師總結:小松鼠靜靜地睡著了，看著雄偉的山，聽著山風吹奏的山歌。

三、空白PPT四、放聲音，聽。

1.第二天，小松鼠聽到了什么聲音？這個聲音聽起來怎么樣？和昨天的聲音一樣嗎？

2.小松鼠推開窗戶，它來到哪里，看到了什么？(我又來到海邊，浪花唱著歡樂的歌)出示PPT5

3.小松鼠現在很困惑？它會說什么？

孩子們，你們覺得小松鼠住在海邊怎么樣？為什么？

總結:聽著波浪的美妙歌聲，看著魚蝦在沙灘上奔跑跳躍，小松鼠慢慢睡著了，第三天醒來。

第三天，小松鼠又聽到了聲音。你猜會和前幾天聽到的一樣嗎？

四、空白PPT6。

1.聽這是什么聲音？，可能在哪里？

2.小松鼠趕緊推開窗戶。它看到了什么？(前面是一片大草原，馬在達達奔跑)《PPT8》

小松鼠會喜歡美麗的草原嗎？為什么？

4.小松鼠忍不住跳舞，解釋一下，一起學習。

5.就在它跳舞的時候，突然傳來一個聲音。(聽烏龜錄音1)

6.是誰？(孩子猜測)原因是什么？小松鼠的房子每天都在不同的地方？

7.讓我們聽聽誰。(聽烏龜錄音2)

8.小松鼠怎么能把房子建在烏龜爺爺身上？

9.那么現在小松鼠會怎么說呢？(孩子自由講)

10.烏龜爺爺會原諒粗心的小松鼠嗎？會怎么說？(孩子自由講)

五、完全欣賞故事：

1.這個故事有趣嗎？讓我們一起欣賞這個故事。猜猜這個故事會取什么有趣的名字？

2.第四天，烏龜爺爺會帶著小松鼠去哪里？他們會看到什么美麗的風景，聽到什么美妙的聲音？

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