小學科學公開課觀看5篇文章 科學背后的理論

小學科學公開課觀看5篇文章

科學背后的理論使之前的理論局部正確，這是有條件的正確，而不是絕對正確的。例如，牛頓力學是一個標準的科學理論，但在相對論之后，它成為一個局部正確的理論。以下是小邊為您組織的科學開放課程，如果您喜歡，您可以與您的朋友分享。

小學科學公開課觀后感(精選篇1)

今年12月9日，也就是今天，中國實施了連美國人都沒有實施過的天宮教學。這是一次偉大的嘗試！翟志剛、王亞平、葉光福，三位神舟13號宇航員，向世界各地的人們展示了一系列太空場景，進一步提升了中國在太空領域的國際實力！

宇航員化身老師，告訴我們空間站的生活。在我們看來，航天員在太空中行走、轉身等簡單的事情已經成為一個大問題。然而，宇航員可以從各種儀器中保證他們的健康，這再次有效地解釋了當代中國的力量。此外，太空實驗的語言在地球上是不同的。例如，太空中的水失去了浮力，成為一種液體般的東西。當宇航員將儀器放入水中時，水立即形成水膜。向內添加空氣也會變成雙透鏡，一正一反。將泡騰片放入水中時。在水膜中產生的氣泡會膨脹，但不會泄漏。這些實驗太有趣了。它們不僅普及了航天知識，而且向世界展示了中國的實力。

觀望這一刻，我感觸頗深。想想中國只是侵略者眼中的肥肉，隨時都有亡國滅種的危機。然而，中國人民堅定不移地前進。在一次又一次的災難中，為了實現中華民族的偉大復興，中國人民在一次又一次的戰爭中恢復了國家尊嚴，實現了站起來、完全站起來的飛躍！只有創造輝煌的民族，才能理解復興的意義。如今，中國已成為世界頭號大國，改變了國際地位，驕傲于世界民族之林！

未來的祖國需要我們，我們需要更加努力。

小學科學公開課觀后感(精選文章2)

第一次太空教學開始了！王亞平女士和葉老師做了很多實驗，讓我不禁感受到浩瀚宇宙的奧秘。有很多實驗，但最讓我興奮的是太空歡樂球。

首先，在一個圓形的鐵環中做一個圓形的水滴，因為在微重力的作用下，水的張力會顯著增加。但我還是盯著水滴，生怕它炸了。水滴似乎在向我晃動晶瑩剔透、閃閃發光的小肚子。突然，一顆豆大的墨藍墨藍的小水珠融合在一起，珠子里的墨藍翻了起來，像濃濃的藍煙在徘徊，藍墨像海浪在里面蕩漾。半片橙色泡騰片，調皮地用尾巴試了試水溫，突然跳了進去，完美地融入了飛揚的藍墨，隱約朦朧。突然，一個小巧玲瓏的氣泡眨了眨眼睛，冒了出來，還招呼了一群氣泡！泡騰片還在翻滾，沸沸揚揚，又有三五成群的小泡兒迫不及待地晃來晃去。深藍色增添了一抹暖黃，逐漸擴大，融出一股翠綠。那時，我腦子里閃過一絲光芒，地球！那不就是地球嗎？文明的搖籃不就在眼前嗎？一時間，千萬感覺噴涌而出，無法傾訴。

人類不可能一直在搖籃里成長，探索、總結和發明。因此，我們中國人并不滿足于探索太空和星系，宇航員背后的汗水和吞咽的痛苦是無與倫比的。他們可能會迷失在太空中，但他們鼓起了巨大的勇氣，承擔了這個危險的責任，他們的道德品質和精神都非常偉大。你注意到了嗎？他們肩上有一面小五星紅旗，一面小旗，但重幾千斤，宇航員配得上！

小學科學公開課觀后感(精選文章3)

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