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高二年級工作計劃(篇3)
一、指導思想:
認真學習"中特"理論,如實踐行科學發展觀,以"四園"建設為總體目標,高位求進,狠抓教學質量,注重過程管理,以高三的理念,高三的思路,高三的做法為參考,結合高二年級特點,扎實推進年級教學管理工作,打造一個和諧優秀有特色的年級組。
二、工作目標:
1、教師:加強理論與業務的學習,注重教學理念的更新,提前進入高三狀態。
年級中每位老師要"把數量降下來,質量提上去,把方法教給學生,把時間還給學生"。在落實上下"功夫",在成績上顯"本事",促進年級教學質量的全面提升。
2、學生:培養良好的學習習慣,營造刻苦學習、努力進取、積極向上的班風學風,讓學生做到"守時守紀又守信,多學多思又多問"。
把學生的健康成長作為年級的出發點和落腳點。
3、教學:分層教學,整體推進;
強化質量,注重過程。把培優補差工作落到實處,抓好"兩頭促中間",給學困生、特殊學生指明方向,讓他們干有奔頭、學有希望。
三、工作措施:
(一)德育工作:
1.加強學生的思想道德素質教育。
先教學生做人,后教學生做文。通過年級會、主題班會、班級文化建設等途徑,加強對學生世界觀、人生觀和價值觀教育。通過"三好"學生、"紀律示范班"、"衛生示范班"、"寢室"、"平安示范班級"的評比。培養學生的集體主義觀念和集體榮譽感。
2.加強法制教育和安全教育。
配合學工處、安保處教育學生遵紀守法,熱愛生活,珍惜生命。注意防火、防電、防盜、防震、防雷擊、防踩踏、防溺水、防中毒、防突發事故及疾病的防控等工作。
3、加大年級學生的管理力度
(1)抓好班級常規管理,本期召開二次年級學生干部會議。召開兩次年級學生大會。以年級月考為契機,加大早讀、課間操、午休、自習、就寢的管理力度,形成良好的班風學風。(在年級的統一管理下,督促各班學生下午6.10到班自習,班上實行優秀干部固定值班制。)
(2)配合學工處開展儀容儀表專項整治,對男_留長發、染發、佩戴首飾等現象嚴格教育,堅決治理。全面落實"行為求美、人性向善、特長發展、精神充實、心靈和諧"的五維德育目標。
(3)加強課間紀律的管理,大力整頓自習紀律。年級組領導輪流巡查。對竄班竄級、遲到、早退、抽煙、打架斗毆等違紀行為進行嚴格管理,建立特殊學生管理檔案。(附:雷鳴校長負責周一周四;李麗春校長負責周二周三;蔣超主任負責周五周七;李義富干事負責周六。)
(二)教學工作:
1、分層教學、整體推進:一是對教學分層要求。
二是對作業分層布置。三是對學生分層評價。
2、備課組集體備課,統一進度,統一資料(規范資料,年級組統一,杜絕私自行為。
)相互聽課,相互評課。要求各科老師認真搞好"周練",各備課組將"周練"計劃和安排報年級組備查。防止"只練不改"、"只改不評"、"一評全講"的錯誤做法。高考科目每學科每兩周練一次,每科考試時間為40分鐘,
如學校組織月考、重大活動耽誤,則由年級組協調備課組順延進行。各科任老師在考試結束兩天內將成績填在周練成績統計表上,(該表貼在各班教室前)。
3、搞好青年教師的幫扶工作(備課組負責),做好師生結對工作(班主任負責)。
4、提前進入文、理小綜合訓練。
每周日晚上6.00---7.00進行,三天內改完評完。文綜由張志峰老師負責,理綜由龔云平老師負責。
5、加大看課力度,搞好本期三次統考統閱工作,開好三次教學總結會議,配合教務處搞好教學六認真檢查(本期年級組檢查不少于3次)。
(附:雷鳴校長、李麗春校長決定至少每班各聽課2節;蔣超主任文科班至少每班聽課3節;李義富干事理科班至少每班聽課1節。)
6、擬訂年級考評方案,做好各類數據的搜集整理工作。
7、積極配合招生辦及早謀劃本年級的復習生的招生工作
(三)班務工作:
1、督促班主任堅持"六必到",做好本年級班主任的"評優"、"評先"以及外出考察學習的推薦工作。
2、開好年級班主任工作總結會,分析年級管理中出現的典型案例,幫助青年班主任以及學困生較多的班級解決實際問題。
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