學校讀書活動計劃8篇

學校讀書活動計劃 篇4

為創建“學習型校園”，提高師生人文素養，培養完善的人格，成為有知識、更有文化底蘊的人,根據學校工作計劃，現就組織師生讀書活動制定如下計劃：

一、組織機構：

組長：張義驤

副組長：曾天福、賴光宇

成員：彭文春、姚先達、鄭敏、肖華美、劉凱

活動小組工作室設在教導處，曾天福兼工作室主任，教導處具體組織實施。

二、參加對象：

全校師生。

三、活動目的：

1知識提升：讓師生成為更有內涵的人。

2思想提高：提高閱讀的思想境界。

四、活動口號：

讓閱讀成為師生生活的習慣。

五、主要措施：

1．制定計劃。每位教師應制定個人閱讀計劃，制定所需閱讀書計的名稱、完成時間，并在閱讀后寫出體驗文章；語文教師要為班上學生做好閱讀計劃。

2．活動實踐。教師和學生應積極參加學校組織的各種閱讀活動。通過閱讀欣賞、閱讀評價、成立班級讀書會、編撰書稿評比等方式，創設讀書交流平臺，讓學生在課外延伸中享受成長的愉悅；組織開展如“家庭讀書知多少大比拼、親子共讀讀后感評比、親子閱讀報告會”等活動，努力使讀書成為滋養教師和學生的精神根基，讓師生在課外延伸中實現能力的飛躍。

我們應該充分合理地利用業余時間讀書。例如，安排上午和中午入學后的時間，晚上完成作業后的時間，活動課的時間，每周

六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

3．摘錄交流。教師讀書以自學為主，在學習時注意摘錄與撰寫讀書心得體會，主動與同事交流讀書體會心得。

4．學以致用。教師讀書內容應遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。教師應將理論知識與實踐相結合，在實踐中不斷探索，提高自己的專業水平。

5．加強管理。在管理方面，學校監督、認真記錄、審核并上報校長辦公室，考核結果納入對全體教師和班主任的考核。

6．總結表彰。活動結束時，對開展讀書活動情況進行總結（主要方式有：心得交流、筆記展評、**發表統計、知識競賽等）表彰，對優勝者，學校在下年度為該組全體成員免費訂閱報刊雜志。

希望老師和學生可以在書本海洋中自由飛行，學習更多的知識！愿書伴隨著每一位師生幸福、愉快地成長。

禹謨鎮中心完小

2023年3月20日

附：教師閱讀新書推薦

1、什么是最有效的教學

2、校長最需要什么

3、教師最需要什么——中外教育家給教師最有價值的建議

4.班主任最需要什么

5、教師最需要的心理學

6、班主任最需要的心理學

7、新課程怎樣教得精彩——100個優秀教師教學心得

8、校長最需要的心理學

9、教師最關鍵的第一堂課

10、新時期怎樣做好班班主任——100個優秀班主任工作心得

11新課程背景下的校本教學研究

12新課程教學**與案例分析

13新課程背景下的有效課堂教學策略

讀書活動

計劃禹謨鎮中心完小

2023年03月20日

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