培訓差異計劃工作計劃(篇)

工作計劃(篇3)

一、引導思想

為了順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據我校學生的實際情況，圍繞學校的工作目標，除了認真備課、上課、定期評價學生成績、高質量完成每節課的教學外，還應采取課內外培訓措施，制定培訓計劃，以高度的責任感投入到緊張的教學和培訓中，努力取得好成績。通過這次半期測試，我們可以進一步了解班上學生的情況，制定培優補差計劃

二、具體內容

第一步是深入了解基本情況，分析學生情況：綜合素質、學習態度、學習方法。

第二步制定培優補差目標

培優的主要目標是能力培養和信息素養(分析解決問題的遷移能力)。

彌補差異的主要目標是掌握基本知識和基本能力，重點幫助一些學習困難學生調整心態、耐心指導等教育方法，提供特殊幫助，分層、分組，幫助他們填補空白，彌補基本知識的不足，如分數加減計算、因數和倍數教學。在彌補差異的同時，提高學生的分析能力和理解能力，穩步提高成績，擺脫貧困學生的困境。

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