教導處教學工作計劃

教導處教學工作計劃 篇5

根據區實驗性示范性高中建設中關于學校教學工作的目標要求，按照學校學年度計劃提出的工作思路和目標，以實驗項目《xxxx中學“課程與教學”的傳承與發展研究》為載體，加強課程建設，聚焦課堂教學，強化教學過程管理，積極推進信息技術的應用推廣，努力使我校的“課程與教學”的總體發展水平符合區實驗性示范性高中的要求。

主要工作：

1、修訂《xxxx中學基礎課程校本化實施方案》，制定分年級、分學科實施要求、操作細則及評估標準，通過課堂探究、教研活動，落到實處，不斷完善。

2、修訂《xxxx中學拓展型課程實施意見》，完善《xxxx中學研究性學習管理手冊》，每學年開設20—30門拓展型課程，精選10個以上重點課題。本學年內，編寫2—3冊相對成熟的校本教材，進一步拓展課程領域，充實課程內容，完善拓展課程教材、講義。做好學生“研究型”學習課題的開題輔導，調整新一輪“研究型學習”的管理措施，做好學生“學分卡”的記錄與管理。

3、課堂教學研討和展示活動常態化、制度化，本學期繼續開展教研組備課組為單位的“同課異構教學”活動，于第5、7周的教研各學科活動日舉行分年級課堂教學交流，備課組要在課前精心設計安排，凸顯“同課異構”、國家課程校本化研究的特點。第13周組織校級教學展示、研討活動，以“課程校本化探究”為主題，力求信息技術與學科教學的整合。教研組、備課組要確保聽課、評課活動的全員參與，作好教案、課件、評課資料的積累。

4、總結我校發展史上具有傳承意義的教學管理經驗，加強教學“五環節”的管理機制和質量監控體系，提高教學管理的科學性。進一步加強過程管理，工作有計劃、有檢查，重視指導與反饋。本學期安排兩次作業檢查，要求教師從教學實際出發，精心設計，分層要求，減輕學生過重負擔；習題、測驗卷、輔導材料的印制由教研組長審核、備課組長負責送交教導處登記；作業批改認真并注意及時反饋，有針對性地做好扶優幫差工作。備課組加強集體備課，有中心發言人，每周不少于1次并認真作好記錄。做好教研組、備課組資料補充完善、材料歸檔和教師教學考核工作。本學期加強聽課，校級領導追蹤聽課，提出反饋意見，與教師商討研究改進措施。進一步開展學生評教，完善教師績效評價機制。

5、深入開展區級課題《歷史名校(xxxx中學)課程建設的研究》課題研究，教研組、備課組教學研究活動要圍繞課題研究和提高課堂教學效益，做好基于歷史名校的傳承、發展工作，保障課題研究有序、有效開展。繼續推進《校本研修手冊》和“教師課堂教學改進計劃”網絡版的實施。

6、落實《xxxx市xxxx中學信息化應用推進工作方案》，本學期于10月進行教師專項培訓和信息化考試，提高全體教師信息技術的應用能力和效果。繼續推進教育信息化工作和有效管理，完善校園網管理平臺和電子備課、觀課評課平臺，充分使用信息技術資源。各教研組至少組織一次整合課例研究和網絡校本研修、網上教研互動活動。進一步做好與市實驗學校信息化結對工作。

7、切實抓好各年級的教學工作。組織好各年級的月考，定期召開階段教學質量分析會。分管各年級的行政領導要加強與所在年級的聯系，加強服務和指導，認真及時做好月考質量分析工作。

各年級認真抓好行為規范教育和良好學習習慣的養成。防止松懈，夯實基礎，將兩極分化控制在最低程度，糾正學生中存在的偏科傾向。重視學生實踐能力的培養，理化生學科高度重視各種實驗并取得實效。

切實抓好畢業班工作和高中學業水平考試，努力完成學校學年度工作計劃中提出的教學目標。

8、增強服務意識

認真做好學籍管理、課程安排、考務管理，學生各類競賽的組織與服務等工作。召開學生、教師問卷及座談會，做好教學調研工作。

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