地理教學計劃(1)

地理教學計劃(篇2)

在新的高考形式下，如何教高三地理，學生如何學習？特別是對于像我們這樣基礎較差的學生應該如何教與學？如何讓學生少做無用功，提高學習效率，在未來高考中取得成功？針對這一問題，今后我們將加強集體備課。在備課組活動中，我們認真研究了20xx年高考試題和考試說明。在此基礎上，科學制定了詳細的復習計劃，認真研究了復習過程中存在的問題，統一了復習進度、復習方法和方法，統一了訓練。

注重課本基礎知識和基本技能的學習可以為學生打下堅實的基礎。無論是解決問題還是創新，都要以知識為基礎。沒有知識準備，只能是幻想。另外，地理知識點很多，沒有線索的教學是不可能有效的。對于這一現象，我們將采取以下策略。高三第一學期，基本完成了一輪基礎知識的基礎梳理。在接下來的復習中，考慮到這些學生已經有了基本的知識梳理，但他們還不夠牢固。為了避免“炒剩飯”，鞏固基礎知識，我們決定以專題為主，比專題復習更詳細，這樣才能進一步鞏固知識，避免重復復習。

回歸教科書，密切關注“三基礎”，不要過分依賴復習材料，過時、過度、困難的內容，大膽放棄，同時在實踐中補充一些創新問題，注重培養學生的發散思維，教科書內容處理、組合、教科書知識挖掘、擴展，提高學生應對考試的能力。

做好尖子生和后進生的輔導工作。根據年級的統一部署，我們堅持每周輔導一次尖子生，精心組織，提高學生的學習水平。對于后進生，我們對智力和非智力因素的培養和輔導一對一耐心，提高學習積極性，尋找學習方法，增強學習動力。

關心學生，課后與學生溝通，了解他們的想法。幫助學生建立信心，糾正不良的回答習慣，優化回答策略，加強一些預防措施。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：地理教學計劃   教學計劃