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數學備課組期中工作總結 篇3
本學期在教育局的領導下,在學校領導的正確指引下,以全面提高學生素質為目標,以提高教學質量為根本,以培養學生自主合作探究能力為主導,按常規管理,全面貫徹教學方針,實施新課程教學,積極推進課堂教學改革,為此開展了一系列教研活動。
一、數學教研組是個團結的集體。全組共13名教師,其中班主任10名,科任教師3名,雖然班主任工作很繁忙,但從沒有影響過組內正常教研工作,數學組的教研活動,大家準時到場,積極討論,教研組會議氣氛熱烈,內容充實,有評課,有研討課題,有講座,有傳達學校教研工作安排,有討論教材等內容。
二、各年級都進行集體備課研討,全組一起出動,定課題,講方法,出謀劃策,制作課件、試講,全組聽后提出意見,修改再試講,爭取把最好的課展示給學生。本學期全組六位老師做了觀摩課,效果不錯,獲得了聽課教師與學校領導的一致好評。
三、教師備課按時完成。各個年級組的教師認真研究積極討論。做到精心備課。共同定進度,討論重、難點、授課方法,上課時經常互相聽課,共同進步。一章結束后,各小組共同商討出測試題,考完試后互相比較,找自己的差距,然后反饋,寫試卷分析,再查漏補缺。
四、平時認真備課,。星期一早晨各組一起討論本周教學的重點、難點、教學目標和過程及教學方法等。認真批改作業,批改同步,作業中有日期、等級、二次批改,要求學生訂正,老師及時批改,能利用習題課對作業中存在的'問題及時反饋。布置作業時各位老師按學生程度進行分層布置作業并認真批改,培優輔困工作扎實開展。
五、教師之間互相學習也是組內活動的一個重點,教師之間互相聽試講、指導、反饋,幫助,怎么備課,怎樣上課,調動學生等方法,積累了寶貴的經驗。
六、本學期數學組全組教師進行了多次集中學習,總結出了一些解決目前學生中出現一些問題的解決辦法。為開展數學教學取到了推進作用。
七、本學期每位教師聽課達22節以上,人人都積級參教學研究活動,大大地促進教師業務能力的提高。
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