學校公開課總結精選11篇

學校公開課總結【篇4】

作者:信息中心此文章共被瀏覽:0次2024年3月9日――3月28日,我校進行了本學期校級公開課展示活動.

本次活動在主管校長劉校長領導下,教研室精心安排,高

一、高二、初

一、初二年級大力支持,要求上課的教師精心準備,努力展示最好的狀態.經過有關教師、評委的努力工作,現已圓滿完成講課、評課及教后反思等各項工作.

本次科研活動,參與人數多,帶動性強,示范作用好.具體主要表現出如下特點:

一、教師參加的積極性高,特別是青年教師積極性高,由于受名額限制使有些有實力的教師沒有機會展示自己.

二、授課教師對本次公開課非常重視,在課前做了大量準備工作,認真備課和制作課件,和同組教師認真研究教學方案,大多數教師的公開課代表了所在年級本學科組水平.

三、本次公開課講完后都有本校專家評委進行點評,對全體教師的評課能力提升有相當大的示范帶動作用.

四、本次活動在校教研室要求下,參加各年級各學科必須上公開課,所以本次活動學科全.尤其是音、體、美、計算機、勞技課教師也有了通過公開課進行交流和相互學習機會.

五、各年級對本次工作非常支持,按要求把學生帶到指定地點上課,并調好上課教師及評委的課,使本次活動沒有影響本校正常教學秩序.

六、本次活動28中教師參予了各學科的聽課,而且表現認真積極.

七、通過本次活動,凡參予的教師都有收獲.

八、本次公開課教研活動,得到學校領導大力支持,首先召開了由全校年級組長各學科備課組長的動員大會,建立評估領導小組,成立了4個評委組,文科組、理科組、英語組和音體美計組,并制定了詳細評價要求和工作安排.并做了大量的宣傳工作,出海報一期,電子屏幕滾動宣傳等工作.

九、本次活動也使得一部分教師脫穎而出,在教學上創新性較強.

但是,本次活動也有不盡人意之處:其一,本次公開課青年教師多,而中老年教師少.其二,參賽教師對多**在教學中的輔助地位認識不夠,“多**”只是為教學服務,不能占主導作用,只能是輔助手段.

其三,聽課教師包括評委都有不尊重講課教師的行為（比如接聽**,下面交談,隨便出入教室,聽課遲到等）.其四,評委評課上有待進一步提高.其五,通過聽課可以看出課堂上學生的主體地位表現離新課改要求有一定的差距,教師講課過多,引導的太多.

不能使學生在學習過程中得到科學的思維方法.

本次活動評選結果如下:

優秀個人:趙永艷、王阿榮、張艷、張英麗、張君宏、趙海霞、劉得勝、郭娜、楊玲、李斌、譚光玲、王新娟、婁虹、趙東亮、汪靜靜、李榮震、張辛、馬飛、蘭彩英、唐娟、鹿圓圓、王小寧、朱曉燕、王花英、何萍、李志華、羅雅莉、趙鈺山、胡強、紀朝龍、范文英、郭艷梅、逯云林.

表揚:牟爽老師上了兩節公開課.

優秀年級:初

二、高一2部、高二2部.

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