少先隊自查報告11篇

少先隊自查報告【篇7】

為進一步學習貫徹中央及省委關于少先隊工作的重要指示精神，落實第七次全國少代會部署的各項工作任務，根據《關于開展20xx年紅河州少先隊自檢自查工作的通知》（紅青聯發[20xx]30號）文件要求，蒙自市第一小學對照自檢自查內容，對少先隊重點工作推進情況進行梳理。于20xx年8月20日-9月2日進行一次深入細致的學校少先隊工作的自檢自查工。現自查匯報如下：

一、少先隊組織體系建設

1、大隊部的日常工作極其繁瑣，學期伊始就制定好工作計劃，統籌安排好各項日常的工作，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展開來。大隊干部是從四到六年級中選拔出來的，有責任心，工作細心，能夠嚴于律己的優秀少先隊員來擔當，包括大隊長1名負責紀律部、文藝部、宣傳部及大隊委的監管工作并做好少先隊大隊的相關記錄工作。紀律部長1名，副部長2名，分管門崗執勤和紅領巾值周班工作。每日對學生的常規、文明禮貌、衛生等進行跟蹤檢查并認真做好相關記錄。文藝部長1名、副部長2名，分管學校鼓號隊、腰鼓隊、舞蹈隊和少先隊活動的主持、和獻詞活動。宣傳部長1名、副部長2名，負責小記者站、紅領巾廣播站及學校每月一次的宣傳欄工作。

2、大隊部擁有隊室一間、中型鼓號隊1支、廣播站1個作為少先隊陣地。每周周一學校都舉行由大隊長負責主持的升旗儀式。學校廣播室每天都開放，有專門的學生播音員播報前一天的日常情況，對好人好事進行表揚，對不好的事進行曝光，激發學生不斷進取。每周三、五下午第三節課鼓號隊進行常規訓練。

3、每年學校的少先隊工作經費都能及時落實到位。20xx年學校的少先隊工作經費投入為xxxx元左右。主要用于鼓號隊樂器更換、鼓號隊培訓、隊室文件柜購買、慶六一活動等。

二、少先隊活動體系建設

（一）總體開展情況

學校在傳承的基礎上，始終以“把最優質的服務獻給孩子，讓每個孩子都受到教育，讓每個孩子都得到發展”為服務宗旨從細節抓起，強化管理，強化教師服務意識，提高師生素質，把少先隊工作納入學校工作的議事日程，貫穿于學校工作的各個環節。從上個世紀80年初，學校就把少先隊活動落實到學校課表中（詳見課程表）。具體為每周五下午第二節課，由中隊輔導員根據少先隊少先隊活動課程指導綱要結合學生實際組織隊員開展形式多樣的少先隊中隊活動，大隊部定期進行檢查，年末進行量化，保證少先隊活動正常開展。收到了教育和教學“雙贏”的效果。學校因此受到各級政府、教育主管部門的多項獎勵，躍入了“云南省一級示范小學”、“云南省文明學校”、“云南省文明單位”、“云南省紅領巾示范校”、“云南省三生教育”優秀學校、“云南省三生教育”示范學校的先進行列；少先隊大隊部分別被命名為“全國紅旗大隊”、“云南省紅旗大隊”；德育傳統活動“烈士墓前紅花樹”獲全國創造杯獎；科技活動獲國家級五項獎勵；學校各部門獲省、州、市級單項獎勵數十項。

（二）具體活動情況

“讓每一個孩子都得到發展”是我校正呈現的辦學理念之一。我們正以深入落實“做事求實，做人求真”為核心的系統的辦學理念為一小的孩子提供優質教育！學校以豐富多彩的活動為載體求滲透，主要活動如下：

1、烈士墓前紅花樹，催人奮進代代傳

“烈士墓前紅花樹”是學校少先隊大隊部獲全國創造杯獎的一項傳統活動，輔導員們與時俱進，在繼承的基礎上創造性地豐富活動內容，把隊員平時的活動內容、成績以考核的形式有機結合，到每年清

2明節掃墓活動前將綜合考核情況折合成紅花朵數，發動每個隊員根據自己應得花的朵數，用皺紙、包裝帶、碎布片等，做成自己最喜愛的花朵，把自己最想對烈士說的一句話寫到花瓣上，在中隊舉行獻花儀式，讓隊員說獻花原因，表獻花決心，然后形成各中隊的紅花樹，獻給為中國人民的解放和建設事業而犧牲的'革命烈士。這獨具匠心的活動既緬懷了烈士，又激發了隊員們積極向上的精神，同時培養了他們的創新意識和動手實踐能力。

2、“五心教育”、“愛心卡”，點滴滲透譜新風

學校少先隊大隊部為把抽象的德育內容內化為學生行為，形成良好的品質，造就人格魅力，開展了“五心教育”、“愛心卡”的特色活動。將抽象的“忠心獻給祖國，愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己”等教育內容創造性地與學生的生活實際緊密結合，把每年的3月8日定為“感恩節”，要求學生做三件孝敬父母的事，結合中國人的傳統佳節——春節，開展“尊敬長輩，聽長輩講童年，見到師長和同學主動問好，做力所能及之事，學風俗技能，用好壓歲錢”的“敬、聽、問、做、學、用”文化小使者活動，并且以“愛心卡”的形式將活動向社會拓展，這項活動在家庭、社會產生了很大反響，學校收到多封來自家長和社會各界的表揚信。這些活動讓隊員從小事做起，從身邊做起，點滴滲透，重在實踐，重在體驗，從而形成品質，造就人格，收到了顯著效果。《紅河日報》、紅河電視臺的《新聞零距離》、云南電視臺的《民生關注》等多家媒體相繼報道了此項活動。

3、主題活動成制度，百花齊放展才華

學校一年一度的中隊主題隊會觀摩、一年一度的文化藝術節、金鑰匙科技節、冬季運動會、規范字比賽、大課間操比賽等活動已形成了制度，為師生們搭建了展示才華的舞臺和充分展示自我的機會。主題內容豐富多彩，活動形式靈活多樣，提高了師生的綜合素質和實踐能力。廣大師生在互相交流中，拓展了視野、開擴了思維，個性在活動中得到全面充分的發展，打開了“閉門造車”制約師生發展的局面。

4、自辦校報出成果，快樂成長每一天

學校為使家長、教師、學生有溝通交流的平臺，自辦校園《先鋒報》。《先鋒報》堅持以“創造快樂家園，引領成長先鋒”為辦報宗旨，牢牢把握正確的輿論導向，高唱主旋律，突出學校校報特色，以讓孩子們“快樂成長每一天”為辦報理念，關注大社會，服務小讀者。報社以服務對象需求為中心，不斷調整辦報思路，狠抓報紙質量，強化精品意識，努力提升報紙的引導性、知識性、趣味性和互動性，讓報紙成為少年兒童的良師益友，成了學校、家長、學生溝通的橋梁和紐帶。

三、少先隊工作隊伍建設

蒙自市第一小學始創于1906年，至今已有100多年的歷史，現有42個教學班，法制副校長1名，1名大隊輔導員，該輔導員榮獲過省、州、縣級“優秀少先隊輔導員”稱號。全校共42名中隊輔導員，二千五百余名少先隊員。大隊輔導員是由學校推薦并通過上級有關部門考察批準的優秀教師擔任。在學校校德育工作會和行政會中代表少年兒童參與學校決策。

新老輔導員之間互相學習，取長補短，根據學校少先隊工作的實際情況，通過學習相關文件和報刊、雜志等優秀的經驗，觀摩中隊主題隊、中隊輔導員培訓等形式不斷提高輔導員的管理水平。使我校從輔導員到少先隊員都得到提高，促使了我校少先隊活動更加規范，少先隊組織更具凝聚力。

同時，學校也積極為輔導員創設外出學習培訓的機會

四、少先隊陣地建設

1、由于各級政府及上級主管部門的關心，學校辦學條件日臻完善，學校現有多功能教室2個，隊室1個，微機教室2個，有科學實驗室、音樂形體室、美術活動室、圖書閱覽室、陳列室等專用場地和各功能室，音、體、美、科學、勞動等教學設施設備齊全，所有教室均配備了“三機一幕”，建成了局域網，完全能夠滿足教育教學需要，基本實現了教學設施的現代化。

2、學校重視校園文化建設，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓、校風、教風、學風、學校工作亮點等有關內容。每層樓的走廊上有鮮明的走廊文化，彰顯著民族文化的精髓，較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進的氛圍。開學初對輔導員們提出布置教室的要求，通過中隊角、圖書角、學習園地黑板報等板塊，以此來培養學生愛美、鑒賞美的良好習慣。

五、少先隊理論研究體系建設情況

20xx年5月我校少先隊課題《以少先隊活動課為載體培養少先隊員樸素感情的研究》進行了云南省20xx年少先隊工作課題申報。

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