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教研活動總結優秀 篇21
第五、六周,我校各教研組(備課組)在教務處、教研室的安排下,進行集體教研活動。活動就本學期的各項工作安排、課堂的實效性和教學思路進行了深入的探討。有利于今后教學工作的扎實展開。教研室參與了各教研組的活動。活動中各教研組(備課組)認真組織,老師們積極發言,交流熱烈。
語文組在黃穎老師的帶領下就教學中存在的問題進行了切實有效的探討。并就本學期工作進行了詳細的學習,使老師們對本學期的工作有了更清晰地認識和把握。
英語組在應世秋老師的帶領下就吳慶梅老師的英語課進行了詳細而有效的聽課交流,授課教師介紹了示范課例的設計思路、教學方法、選擇依據以及授課后的心得體會。最后,大家各抒己見就教材進行了分析、整合和提煉。
本周政史組的教研活動中心內容是針對《如何提高學習政史的興趣》的課題展開討論。探討中各位教師在徐曉軍老師的帶領下就學生學習政治歷史中存在的不重視、沒興趣、突擊性強等問題進行了討論,并制定了學困生轉化的具體措施,是本周最突出的教研活動。
本周物理組教研活動,在鮑宗蓮老師的帶領下就鐘生虎老師的同課異構進行了聽課交流,并就同一課程討論設計不同方案,大家各抒己、各顯其能。相信此次活動會更加完善今后的教學。
本周化學教研活動,主要就分子和原子一節進行了集體備課,在王玲老師帶領下,青年教師發揮自己的才智,集體探討出了授課思路及如何幫助學困生學習的方法。
本周生物組教研活動,在李愛群老師的帶領下就如何拓展學生課外知識,怎樣才能激發學生多觀察、勤思考的學習生物的興趣等進行了熱烈的討論,并制定出今后教學活動方案。
從以上教研活動中,可以看出如果教師們能夠認認真真思考、扎扎實實探討、切切實實交流,不僅教師們可以開闊了視野,學到了新的教學方法,還加強了集體凝聚力。
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