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教研活動總結優秀 篇26
20xx——20xx學年下學期已經結束,現將本學期歷史教研組的工作總結如下。
一、學期所做的工作
本學期共開展教研活動5次,主要圍繞新課標、新教材輔導進行。方式是集體教研。為組內教師熟悉新教材、如何把握新教材起到了示范和引領作用;于桂花老師為全組教師上了一節推門課;劉義偉老師為組內教師上了一節匯報課;孫香玉老師代表歷史組為全校教師上了一節示范課。宋素芹老師代表學校講課接受區教研室課堂督導。此外,崔煥秋老師和劉海濱老師積極參與學校達標課活動。
二、學期教研工作特點
1、參加公開課、示范課的人多。組內有5人次講公開課,絕大多數受到好評。
2、緊緊圍繞新教材新課標展開。
三、工作的可喜之處
1、組內教師參加教研的積極行動高。除了個別教師因材施教上課沖突,絕大多數教師都能按時參加并積極獻計獻策。絕大多數教師能夠積極承擔組內交給教研任務。
2、教學合作意識大大增強。劉義偉老師是剛畢業兩年的教師,為了他的盡快成長,老師們經常聽課,崔煥秋老師和他一起備課,解決教學中存在的問題。組內教師為劉義偉老師獻計獻策,使他的匯報課很成功。
3、每個級部的老師經常商討教學中的疑難問題。組內教師課堂教學水平有了進一步的提高。劉海濱老師的課,結構清晰,基本概念交代清楚,重點、難點講解透徹;崔煥秋老師的課挖掘到位;宋素芹老師的課手段新,線索清晰;劉義偉的課在走向成熟。
四、工作中的不足
1、組內教師由于工作量大和特殊情況較多,使得教研活動人數得不到保證。
2、教師進行教學經驗總結的意識差。發表的論文微乎其微。
3、教學合作意識還有待提高。教研活動還停留在低水平上。教師的主動參與教研的意識還較差。
今后在教科室的領導下,歷史組在總結以往經驗教訓的基礎上,積極開展工作,使歷史組的教研工作再上一個新臺階。
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