團結活動總結錦集

團結活動總結 篇6

根據中共山丹縣委辦公室山丹縣人民政府辦公室《關于開展第九個民族團結進步宣傳月活動的安排意見》和縣教體局《山教體字[20XX]130號》文件精神，為深入開展民族團結教育，進一步鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，營造穩定、和諧的社會環境，5月15日，我們以豐富多彩、形式多樣的教育活動為載體，積極開展了民族團結教育工作，全校師生增強了對中華民族大家庭的認同感，增強了維護民族團結、維護祖國統一的責任感。現總結如下：

(一)精心組織，周密安排。為扎實有效地開展好民族團結教育活動，學校專門成立領導小組，校領導牽頭，扎實地開展好民族團結教育活動，以校長為組長、少先隊、團支部、各班主任為成員的“民族團結教育”領導小組，形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。

(二)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。為使民族團結教育活動開展得有聲有色，學校充分利用各種輿論宣傳工具，包括宣傳欄、板報、校園櫥窗、紅領巾廣播站等，在緊張的課堂學習之余，充分利用國旗下的演講、班會、思想品德課的時間，舉辦了民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動，大力宣傳民族團結教育的指導思想及相關要求，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，在校園中開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，以營造濃厚的氛圍，形成了強有力的宣傳聲勢，使民族團結教育工作深入學校師生心中。

(三)以活動為載體，開展形式多樣的教育工作。學校以課堂教學為載體，積極開展民族團結教育。按照《學校民族團結教育指導綱要的實施意見》要求，在小學3-6年級專門開展民族團結教育主題班會。學校還利用班班通數字電視及多媒體教室，組織學生收看有關民族優秀傳統文化的宣傳片，了解我區各民族優秀傳統文化。并且利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，激發學生的參與熱情，宣傳各民族的優秀傳統文化，普及民族常識，充分認識到當前新形式下開展民族團結進步宣傳月活動的重要意義。

總之，盡管民族團結教育工作量大，涉及面廣，但在領導的高度重視下，全體教職工緊密配合，組織學生開展了各項活動，取得了扎實的活動效果。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，通過民族團結教育工作的開展，探索建立長效機制，把民族團結主題教育搞得扎扎實實，為構建和諧校園提供可靠保障。我們將繼續引導全校廣大師生牢固地樹立“民族團結進步”的思想，將民族團結教育工作持續地開展下去，并不斷賦予其新的內涵，為校園的穩定和民族的團結做出更大的貢獻。

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