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數學興趣小組活動總結[文4]
數學興趣活動圓滿結束。通過這種興趣小組學習,學生對學習的興趣空前高漲。許多學生需要重新學習的機會。在這些興趣的指導下,許多學生參與小組學習。通過本學期的組織,我們很快意識到組織興趣小組的必要性。以下是近期收入的總結:
首先,培養學生對數學的極大興趣:參加興趣小組的學生有一種感覺,以前做數學只是為了處理老師的家庭作業,有時甚至是為了“給父母一份工作”。但通過學習,他們意識到自己不再被動,而是主動,可以有意識地完成學習,可以向學生介紹他們所學到的東西。在他們的指導下,更多的學生參加了興趣小組。
二是培養學生的知識:在這個興趣小組中,他們不僅輸入數學知識,還談論一些與數學相關的知識。許多學生在學習數學知識的過程中豐富了他們的語言技能,大大擴展了他們的知識。
第三,增加了實踐的機會:因為興趣小組不僅有室內理論學習,而且參與實踐,給了許多學生機會去做,使他們意識到數學不僅用于“無聊”的計算,而且“來自實踐,服務于實踐”,使他們意識到學習數學的有用性。當然,這也增加了他們對學習的興趣。
第四,豐富學生的第二課:豐富學生的課外生活質量,他們的生活不局限于課堂,讓他們體驗學習的樂趣,對學習更感興趣。
當然,我們的工作還存在一些不足,我們期待著我們的工作得到更快的改進和發展。我們將認為學生的工作理念將更加努力地工作,以提高學生的素質。
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