學期教學工作的總結（精選33篇）

學期教學工作的總結 篇6

是時間老人的鏗鏘有力的腳步時刻提醒著我?是光陰似箭，時光飛逝，觸痛了我?是看春花爛漫，夏荷妖嬈，秋之碩果，冬之雪域，美景美輪美奐?是感受自己和學生一起同生活共成長又跨越了一個值得紀念的一年?我身不由己地駐足留戀--總結過去，展望未來，一路前行，工作總結學期末。

本學期，我擔任著三年三班和三年二班的語文教學工作，感謝領導對我的工作給予的肯定、理解；感謝同事給予我工作上的幫助和鼓勵；感謝我的家長朋友們對我工作的大力支持和信任。我繼續和我的七十四名學生學習著，生活著，成長著，收獲著，辛苦并快樂著。

享受著學習和成長的過程，所以更喜歡充分把握屬于生命的每一分鐘，在緊張而又忙碌的工作之余，我一定要自己涉足于教育的天地，放任教育思想的奔流，徜徉于不同教師的思想，融百家于一身，只求讓自己的教育思想是生動的，靈性的，鮮活的，有趣的。感謝科技給我的教育生活帶來的涌動的泉源，感謝英華為我提供的實踐教育的舞臺，感謝我的學生在我的教育旅途中綻放著多姿多彩的成長之花。

積極參加學校組織的各種教育教學活動。本學期開學伊始，聆聽了特級教師郎老師的講學報告；有機會聽學校組織的"新教師觀摩課"；有幸在學校領導的組織帶領下赴北京景山學校聽課學習，回到學校后還開展了學科組的二次培訓；去天津河東實驗學校聽大賽獲獎課，令我感受頗深，受益匪淺。個人的教育教學工作能力也在學習交流中得到提升。

深入解讀文本，挖掘教材，與學生同學習，共感悟，讓語文教學成就閱讀寫作口語交際的溫床。三年級的語文學習處于一個轉折的關鍵期，在已經兩年的語文學習習慣養成的基礎上，仍然需要更好地培養學生學習的習慣，自覺合理利用時間的習慣。從許多方面努力培養學生的終身學習的能力，面向學生的發展。

狠抓教學，向課堂教學互動過程要質量，要高效，日積月累，厚積薄發，面向每一位學生，加強語文聽說讀寫能力的訓練，努力提高學生的閱讀寫作水平，組織學生開展課外閱讀活動，共建書香班級，讓好書相伴學生健康快樂成長，課外讀，周末讀，定時組織學生匯報交流讀書心得，讓學生寫讀書筆記，工作總結《工作總結學期末》。努力培養學生寫話的習慣，從小養成"我手寫我口，抒我情"的真情實感的文章的表達方式，給每個學生一個本子，并在封面上寫"想寫什么就寫什么，想寫多少就寫多少，想怎么寫就怎么寫"，讓學生在每天晚飯后寫寫，后來有的同學干脆隨時都可以寫，有時候有的同學能在一天寫上二三篇。還記得"國學經典誦讀"活動時，我班榮獲低段一等獎時，奇奇脫口而出："太好了！今天我回去得寫篇日記！"這才是我要的效果，讓學生自覺自愿地習作，適當給予引導。

積極組織學生參加各種實踐活動。本學期，組織學生參加了"全國華人作文大賽"，楊宇原、曹天瑞、楊嘉棟、陳晴等人獲獎；組織全體學生參加了學校舉辦的書法大賽；組織"國學經典誦讀"《千字文》誦讀表演活動；組織了學生參加書吧墻報《讀書感悟》寫讀書筆記活動；組織了學生每日"想寫什么就寫什么"真情日記以及分享日記的活動，培養學生樂于交流，學會傾聽的良好品質；組織學生參觀游覽武清農業科技植物園后寫感受的活動；組織學生發動更多的伙伴家庭等大力開展文明環保活動并記錄的文明禮儀系列活動等等，目的就是在實踐中培養學生，在活動中讓學生學會交流學習發展。當然，我也特別注重家校溝通，在家校聯系上狠下功夫，共同構建家校共育的良好空間，每周的家校聯系信是我精心設置的，內容不僅僅是學科教學作業等方面，更包括了諸如時間觀念，合理規劃時間利用時間的能力，動手整理物品的能力，責任感的培養，勞動的能力，完成工作(作業)的態度，學習習慣如完成作業，預習，復習等的培養，文明禮儀的潛移默化實踐的訓練等等，讓每一個學生走進校園，走進書本，帶著知識，走出書本，融入實踐，提升素質，讓語文教學為學生奠定堅實的學習成長的基礎。

共創現代化高科技領域的教育空間。響應學校號召，在自己的個人博客的基礎上，我又開辟了專屬于天津英華國際學校小學部20xx屆三班學子的"英華才子佳人為中華之崛起而讀書"的班級博客，目的是如同我做母親記錄孩子成長的感受，記錄下我的學生成長進步的足跡，為學生們明天的展翅高飛添磚加瓦，為英華學校的發展寫下教育成功的一筆。

用我的讀書筆記中的感悟來做我的工作總結的結束語：作為教育工作者，首先必須要有崇高的使命感、責任感，擁有正確的積極向上的價值觀，熱愛教育事業，胸懷祖國下一代的教育與發展，在工作過程中堅持誠信教育，堅持多元化成功評價方式，鼓勵每一位學生走向成功，因材施教，堅持團隊合作，既有自我更有他人的同理心教育。在學習的過程中，立足于培養學生良好的學習生活習慣和較強的自我學習求知的能力，即古語所言"授之以魚，不如授之以漁"，幫助每一個學生為終身學習和發展奠定堅實的基礎。

李開復博士的人生目標"使影響力最大化"，我想我們從事教育工作的人都應該以此來影響自己的教育工作思想，讓優秀的教育影響一代甚至更多下一代的健康發展。當然，教師本身，首先必須擁有"成功同心圓"的核心--正確的價值觀，誠信的價值觀，打造誠信的教育，誠信的社會，唯其如此，方能談教育事業的成功。

我會為我熱愛的教育事業一直努力前行！

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