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小學三年級語文的教學總結范文 篇16
同組的姐妹們真內卷,昨天晚上開了線上家長會和教研會,布置了每位老師針對自己語文線上教學階段性工作進行總結與反思。昨晚發燒,今天在床上臥倒,迷迷糊糊睡了一天,一看手機,各位都非常麻利的完成任務。我掙扎著爬起來,一氣呵成。
一、基本情況
到現在為止,由于疫情的緣故,我區堅持線上教學四周了。本次線上教學大部分老師選擇釘釘平臺直播和釘釘會議的方式,這得需要提前預約會議室的時間,雖然我預約時靈機一動預約的時間是周一到周五8:00--9:00。
開始前三周比較順利,八點前能夠順利進入會議室,但是上周有兩天不好進去,弄得我很沮喪課也沒上上好,有一天晚上睡覺前我就提前進入了會議室,掛了一晚上,大腦也緊張兮兮的。
與線下不同的是,線上授課時間每天只有一個小時,因為預約的早,我們開始就早,基本上每天開課前都是聽寫字詞,詩詞,或者訂正課時練上的典型試題。
開始幾天上課速度比較快,后來我增加師生互動、在線教學指導、教學內容學習訓練等內容,便于教師快速了解學生學習情況,調整教學方案。每天拍照上傳,在學校工作群里反饋上課情況。
二、主要做法
就教學進度來說我開得還算是比較快的,還差14課和18課沒有學,一直留著公開課的,現在也沒有必要捂著不講了。
我關注學生反饋,課后作業形式多樣。課束后,我會布置形式多樣的課后作業,鼓勵學生在王子愛朗讀和天使愛朗讀群里發語音。我們11月共讀《查理和巧克力工廠》《日有所誦》,還好孩子們閱讀熱情比較高,離不開家長督促。
為鼓勵學生在群里發體育鍛煉的視頻、音樂的視頻,我都用量子獎狀給學生般發精美的獎狀以資鼓勵。家長和孩子們美滋滋的。
三、存在問題
1.釘釘視頻會議爆滿,教師與學生經常無法加入。
2.大部分學生聽課效果可以,能夠穿校服戴紅領巾,當然也有孩子著急忘了,我每次都要反復提醒。
3.即使我全員靜音,也能聽到有的家長大呼小叫,干擾上課,我強調了多次。
4.作業交到釘釘家校本,做到全批全改是一個痛苦的過程。有的孩子寫得潦草,有的家長拍照不清楚,正著反著什么情況都有。
5.下周節課后進入總復習,做什么試卷,也是一個問題。
有的家長手中買了,但是不統一,老師手中沒有,沒法訂正。有的家長希望老師多發一點圖片,打印也是一個麻煩。發多了擔心家長不耐煩。
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