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語文科目教學工作總結 篇3
1、狠抓默寫講積累。
本期學生的背誦任務多,我分散進行教學,狠抓背誦默寫,讓學生積累了豐富的語言材料,為讀寫結合打好基礎。
2、狠抓翻譯講感悟。
本期文言文學習任務重,翻譯必須過關,我要求學生結合“學法大視野”認真譯句,分析歸納,總結翻譯方法,以感悟為主,著重譯好重點句段,把抄寫和譯句結合起來,加深理解文言文。
3、狠抓寫作講情理。
通過寫周記,我手寫我心,寫出真感情、實道理,讓學生學會做人,學會寫作;通過快速作文,讓學生領悟寫作技巧,挖掘寫作潛力;通過書信比賽和向校報“碧云天”投稿,提高學生的寫作興趣和能力,高二寫作訓練以議論文、散文為主,努力提高寫作能力。
4、狠抓檢測講提高。
平時上課,側重師生互動;過關檢測,側重熟能生巧、查漏補缺,考后講譯,及時提高語文能力。
5、狠抓活動講能力。
開展課前三分鐘活動,讓學生各展所長,寓教于樂,在活動中提高學生聽說讀寫能力。本期課程較重,再講上培優補差工作,師生以苦為樂,為進入高三打好語文底子,力爭讓學生“腹有詩書氣自華”。
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