讀完小學后,感覺1000字5篇

小學讀后感1000字[篇4]

假期看了李開復先生的《做最好的自己》。李開復博士認為，成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。我對此的理解是，每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不關心世俗的模式，只要他們努力實現理想，每天接近理想，就是成功。成功的標準不是單一的。社會為每個人提供了不同的舞臺。只要你在自己的舞臺上充分發揮自己的價值，無論是引人注目的還是普通的，都是成功的。當然，在現實社會中，也許我們每個人都有自己無法實現的夢想，我們的理想和現實總是有差距的。我們不能改變很多事情。我們能做的就是改變心態，調整情緒，改變思維方式，不斷超越自己，努力充分燃燒生命，做最好的自己。

作為一名年輕教師，工作往往處于疲勞狀態，經常被學生的問題感到很累，我知道這不應該是年輕教師的心態，但總是無法控制自己的情緒，總是受到學生不愉快的表現，開始經常抱怨，抱怨，甚至開始懷疑他們是否適合教師這個職業，只是工作熱情降低，這種情緒影響我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲傷是當的，快樂是當的，我當然選擇了后者！”

李先生還激勵我：快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不每天都快樂呢？工作中頭痛的事情，頭痛的學生，怎么能快樂呢？我經常想：想想孩子們可愛的地方，試著上課，試著和他們一起玩，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環境中，怎么能不快樂呢？

多么簡單的事實，為什么我沒有想到，認為我們在工作和學習中不可避免地與人摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但如果我們想到別人的優勢，會讓我們迅速解決過去，問什么同樣的問題發生在學生和老師如此不可調和？事實上，這仍然是因為“愛”。如果我們給學生更多的愛，我們都用理解、寬容和責任來對待他們的錯誤，而不是要求他們像成年人一樣理智。師生關系會更和諧嗎？在眾多的壓力和競爭下，我們應該保持積極的態度。無論遇到什么困難，都不要氣餒。積極的態度可以克服所有的困難。

證明我們每個人都可以做最好的自己和優秀的自己。我們不必為自己趕不上別人而過于自責，也不必因為情況不好而過于悲傷和怨恨。我們需要做的是追隨我們內心的選擇，而不是別人，而是做我們最好的自己。我們將成為一個更好、更慷慨、更成功的人！

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