心理健康公開課《同上一堂課》感受5篇

盡職盡責的老師工作很努力，需要休息和放松。充當無所不能的教育者形象確實讓人筋疲力盡。因此，師可以試著在假期給自己充電，比如學會做旅行者，用膠片記錄生活中的美好事物；學會做美食家，在品嘗美食的同時做廚師。新的工作經驗不僅可以放松教師，還可以開闊教師的視野，增加教師的知識。教師可以從其他工作經驗中獲得經驗和積極情緒，更好地促進教育工作。

二、經常關注特殊學生的心理咨詢

教師的天職是教書育人，學生要認真對待問題。遇到問題怎么辦？我們必須充分利用課堂集體的作用，在寬松平等的課堂氛圍中加強對學生心理的集體咨詢，充分發揮團隊活動課程的集體心理咨詢效果。針對特殊學生的特點，重點選擇團體輔導的主題。如自信教育、青春期教育等。通過講座、理解、操作、表演、角色扮演和行為訓練，激發學生積極參與的內在動機，并在活動中獲得理解。通過一系列的小組咨詢活動，不僅讓全體學生獲得心理健康知識，而且縮短了學生與師生之間的距離，協調了師生之間的關系。

在考慮學生的一般心理規律的同時，我們也應該咨詢和幫助暴露的個別學生的個人心理問題。在對學生的個人咨詢中，一方面，我通過心理咨詢室的兼職心理教師進行個人咨詢和咨詢，另一方面，我也進行了個人談話和咨詢。通過學校開放的心理咨詢箱，開放教師和學生的心理渠道，及時了解學生的真實想法，幫助學生解決心理困惑。

以上是我家的話，收獲是巨大的，經驗可能是膚淺的，記住心理健康的前提是健康！注意自己的心理，面對自己的問題，看到自己的優勢，發現自己的缺點，以便更有效地幫助我們周圍的人，我希望我們能保持開放的心態，良好的心態！

心理健康公開課《同一節課》有感篇4

20區教師進修學校__暑假舉辦了教師心理健康教育培訓，我有幸參加了三天的學習。雖然時間不長，但我從中獲得了一些實用的知識。這對你自己的生活和工作都很有好處。在這里解釋一下你自己的歷。

一、通過學習認識到心理健康教育需要專業知識。作為班主任，我們應該經常關注學生的身心健康。過去，我也知道要及時關注學生的心理健康，這對孩子的成長非常重要。但我學的不是心理健康專業，平時和學生接觸的時候只是用自己的大致理解來處理一些問題。心理健康教育并沒有達到專業水平。通過這項研究，我明白：要真正關注兒童的心理健康，首先要有一定的專業知識，不能依靠直覺，不能盲目觸摸大象。

2、通過對孩子的性心理學習，我松了一口氣。我從兒童性心理課上受益匪淺。這體現在兩個方面。首先，通過學習，我掌握了如何在生活中與孩子談論性知識。知道用什么樣的態度和方式來對待它。第二，通過學習，我可以解釋一些奇怪的性現象發生在我通常的教學中。

三、通過戶外心理活動的實踐，我掌握了一些心理活動的發展方式。

這項研究不僅包括理論教學，還包括心理活動的實踐。通過一些具體的戶外活動，教師可以放松，相互理解，增進友誼。在這次活動中，我遇到了一些同齡人，也掌握了一些心理游戲，可以應用到我自己的教學中。

總之，非常感謝__區進修學校為我提供了這樣的學習機會。讓我在擔任班主任的道路上再次成長。

心理健康公開課《同一節課》有感篇5

鑒于我校農民工子女較多，個別教師心理問題突出，我選擇參加為期五天的西南大學心理學系__區一期中小學心理健康教育專兼職教師全日制培訓。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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