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祝福網專題“學習心得體會”為你推薦以下內容。
當我們對未知的事物有了自己的感悟時,我們可以經過自己的總結把它記錄下來。心得體會中,我們可以不斷提升自己的工作能力。一篇優秀的心得體會應該是什么樣子的呢?以下由祝福網的編輯為大家精心整理的“2023大學習心得體會”,希望對你的工作和生活有所幫助。
2023大學習心得體會【篇1】
在韓國棟老師和學校領導的支持下我于月日到月日赴泰安參加了教育名家新課改智慧課堂即小學數學教學觀摩活動,在這次活動中共觀摩了六節專家示范課、聆聽了專家的四個講座,在這里簡單談一下自己的一點兒收獲。
這六節觀摩課分別是全國著名特級教師華應龍執教的《閱兵中的數學故事》、著名教師劉偉男執教的《認識面積》、特級教師施銀燕執教的《打電話》、特級教師謝兆水執教的《交換律》、全國著名特級教師俞正強執教的《用字母表示數》、全國著名特級教師潘小明執教的《確定位置》;四個講座分別是華應龍的《心中有數,無限美好》、謝兆水的《數學教學的創新策略》、俞正強的《不可省略的體驗》,潘小明的《用核心問題培養小學生數學核心素養》。
六位專家的課堂精彩紛呈,報告各有千秋,每位專家各有自己的教學風格、教學特色。
華應龍報告中的“哪里有數哪里就有美……”謝兆水的“創新是數學的靈魂,教室是學生出錯的地方……”俞正強的“知識來自于孩子們經驗的交流和思考……”潘小明的“孩子的學習方式要改變,知識進行再創造……”等這些專家的經驗之談深入人心,讓人印象深刻。
在這里我重點談一下華應龍教授的課堂和報告給我的啟示。
華老師這堂“閱兵中的數學故事”以9.3大閱兵為背景,圍繞閱兵中看到的各種精彩瞬間從而產生思考并引發成三個有趣的故事。
華老師通過閱兵中的數學故事,引發學生對閱兵中的美產生思考,從而進一步鞏固了之前在課本上的數學知識,同時也讓學生體驗到“生活處處有數學”、“有數學的地方就有美”等感知。
激發了學生學習數學的興趣,開拓了學生的眼界,更重要的是引導著孩子積極思考積極探究的精神和品質。
課后,華老師對這堂課與在座的老師進行了深入的交流。
華老師認為作為一個小學數學教師,應該時刻在思考、時刻在想象,要做到“心中有數”,不要讓孩子覺得“數學好可怕”;應該讓孩子覺得“數學真有用”、“數學挺好玩”;數學是玩具,是和自己的想象力玩耍。
在座老師都十分認可華老師的觀點,還有不少老師通過會后和華老師交流來表達自己對華老師的敬意與欽佩之情。
華老師的“心中有數”深深的吸引住了我,不禁聯想到我們的教學,到底怎么樣才能做到一個“心中有數”的數學老師呢?華老師的一語雙關讓我產生幾點想法:
一、課堂上的“心中有數”
1、對學生學情要心中有數
華老師在上這節課前,做了大量的學情分析,了解學生已學的知識,緊握知識的生長點。
由此可以看出,課前的學情分析對上課是有很大幫助的。
我們通過學情分析,掌握孩子的學習情況,從而正確制定課程內容的多少、難易等。
這樣才能夠讓課程更靈動更貼近學生。
只有充分考慮到了課堂上孩子可能出現的一切可能情況,老師才能更好的掌控課堂,將課堂變得更高效實用。 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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