教育書籍閱讀經驗通用篇

教育書籍閱讀經驗通用篇5

今年夏天有幸讀了《什么是教育》一書，作者思維開闊，觀點突出。

這本書的作者在書中有很多解釋，其中更突出的是以下觀點：“哲學活動是絕對自由自我存在的特殊表達”，“最初的哲學思維者享受思考和超越思考的自由，他們不想探索所有活動的存在，尋找不情愿的知識。“什么是教育？”這本書有豐富的言論和許多閃光點。通過閱讀這本書，你可以有一些經驗。閱讀相關書籍時，我不禁覺得僅僅一次閱讀是不夠的，還有待深入學習。這本書的作者有一個非凡的討論，閱讀這本書是提高他們的閱讀技能的一個很大的幫助，我認為隨著不同的工作和生活經驗，閱讀的感覺將會非常不同，我期待在閱讀中學習和收獲，以下只是我的一些閱讀經驗。

我在書中整理了一些評論，希望能和大家分享。一切教育的本質都是對終極價值和絕對真理的虔誠。另一個例子是“教育依賴于精神世界的原始生活。教育不能獨立。它應該為精神生活的傳承服務。這種生活直接體現在人們的行為中……“我們生活在形成習慣的過去。不斷形成和打破習慣是我們生成習慣的堅實基礎。沒有習慣，我們精神上的每一次進步都將是不可能的。”

等等，我希望通過以上摘錄和分享，我能給你帶來閱讀的興趣。同時，我希望它能幫助你一起學習，一起提高，在我們的工作中發揮一些有益的作用。

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