小學老師培訓感悟心得范文大全

  二、適合的才是正確的，合適的才是最好的。

  今后我會在備課上多下工夫，爭取做到背課，語文教學過程我將從以下幾個方面（課題導入、字詞教學、指導朗讀、理解課文、讀寫結合。）逐漸改變教學理念：

  （一）課題導入

  找到每課最適合的導入方式（解析字、音樂、簡筆畫等），以激發孩子對語文的學習興趣為主。

  （二）字詞教學

  生字詞、學了字，不光是要會看，更重要的是要會運用，讀法、寫法及時糾正。努力提高自己的普通話水平，做好示范。

  （三）指導各種讀

  朗讀（自然的、舒適的、正常的）不等于朗誦（夸張的、表演的）。首先我自己盡量做到一目十行，字字入心。讀書的最高境界在腦海里會浮現一幅幅畫面，一下子忘都忘不掉；接著我會努力地練習朗讀與朗誦，提高自己的素養，這樣才能更好地為孩子們做示范；最后，從糾正孩子們的讀音、讀書習慣等細節抓起，讓孩子們愛上朗讀、愛上閱讀，與孩子們一起取得進步。

  （四）理解課文

  從課題上發現問題，每節課問題設計不超過四五個。讓學生通過各種方式的讀自品、鑒賞。孩子們的眼睛會說話，今后教學中多看孩子們的眼睛以觀察對知識的掌握情況。

  （五）讀寫結合

  語文教學就是教會學生說話、寫話。這是很重要的環節。課堂上孩子們說的每句話都應該要求說完整，也許只是簡單的一句話，但是久而久之，所積累的語言不可限量。

  關于寫作，xxx老先生用“我懂了，我不懂”來評價孩子作文，充分體現了x老先生對語文的尊重，對孩子的尊重，我會努力學習借鑒。課外積累是寫作的基礎，要求學生學會對文章的細讀，精彩的文章最好背誦下來。任何寫作的開始都是要模仿的，但模仿不等于照搬，是要有自己的見解的。有些名著是百看不厭的，每人的文筆都應該有個性。孩子們可以有自己的見解，在家長和老師的幫助下選擇一些自己喜歡的課外讀物。讓學生注意觀察生活，感悟生活，堅持不懈的寫日記，有感而發地寫隨筆，都是幫助他們寫好文章的途徑。聯想和想象在作文習作中起了很重要的作用，我很欣賞聯想集團的一句廣告詞，“人類失去聯想，世界將會怎樣？”一篇好的作文要反復修改，精益求精。

  三、批判式吸收

  x老先生說，語文課不需要精彩，要靜悄悄的。根據我的學生，我的實際情況，適合我的才是最好的。小學生的無意注意往往持續不了太久，這個時候應該竭盡所能，想出適當的辦法，吸引孩子們的有意注意。偶爾的一小段歌曲、偶爾的漂亮的簡筆畫......更能增加孩子們對學習、對學習語文的興趣。比如，人教版六年級下冊有一篇課文是《賣火柴的小姑娘》，我喜歡唱歌，導入時我會用我自己唱的歌曲《新年好》的片段引出新年的氣氛、新年的活動，進而與文中的插圖做一個鮮明的對比。語文課不能過于花哨，但也可以偶爾加點調料，為靜悄悄的語文課增加色彩。

  春去秋來，一屆學生走了，一屆學生來了。這些祖國的花朵開的是否美艷，很大一部分取決于我們教師的業務水平。通過這次培訓，我進一步增強了學習理論和實踐的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。愿我們的教和學生的學都能輕松一點、簡單一點，勝人一籌！今后我會更加努力地做好自己，做好自己的本職工作，做自己力所能及的每件事，為xxxx教育添磚加瓦。

小學老師培訓感悟心得范文大全(篇十)

  小學老師教育心得體會篇1

  作為年輕的教育事業的接班人，轉眼間今年已是我踏上光榮的教育崗位的第四個年頭，這四年如一日，充實并快樂著，也讓我從一個剛走出校門的懵懂大學生，成長為初涉職場的青年。深深的感受到永小的同事之間和睦、友善。

  中華五千年自古就有尊師重教的傳統，少年強則國強，下一代是國家的未來，教育乃興國興邦之本。

  當老師太不容易。學歷水平不等于崗位水平，能不能成為一名合格的優秀教師則是在崗位上修煉的結果。因此，做一個老師要謙虛謹慎，如果自己知足意滿，就等于一杯水已經滿了沒辦法再倒了。需要不斷更新，學科知識和教育理念。每一節課的質量直接影響學生生命的質量。每一個學生的生命都是值得敬畏的，上課就是用生命在歌唱。就是用你的生命來影響他們、感染他們，讓他們熱愛父母、熱愛老師、熱愛學校，熱愛祖國，讓他們懂得做人的道理。師愛超過親子之愛，親子之愛是有血緣關系的，而師愛是大愛，仁愛，要熱愛每一個學生。寫在紙上，說在嘴上，不叫懂道理，身體力行才是真正地懂道理。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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