統編教材培訓心得體會1000字

統編教材培訓心得體會 篇3

2月14日至21日，四川師范大學文省骨干教師四川師范大學培訓班104名學生參加了我校舉辦的培訓。短短8天，他們就聽了10多位學者和專家的專題講座。我們學校的孫雪梅老師和另外兩位外國學校的老師對奧斯維辛沒有新聞進行了精彩的異構課。以下是黃燕老師的聽力體驗。

12月20日上午，嘉祥外祥外國語學校大階梯教室齊聚一堂，四川省高中語文骨干教師培訓在我校熱情綻放。今天的培訓課題是用不同的教學設計構建同一個語文課程的語文教學異構。

冬天的晨霧并沒有遮擋語文課的陽光，濕冷的空氣彌漫著語文課的熱情。綿陽中學實驗學校任文川老師、成都市第七中學劉源老師、孫雪梅老師同臺上課。三位老師以敏捷的才華和深厚的才華，為在場的老師上了三堂精彩的語文課——奧斯維辛沒有新聞，他曾獲得普利策新聞獎。雖然他們教的內容是一樣的，但是三位老師傳達的語文教學之美卻大不相同:綿陽中學任汶川老師對文本的深入探索，第七中學的劉源老師真誠地與學生們一起追溯文本。我們學校的孫雪梅老師對歷史的深情紀念令人感動。他們的語文課讓在場的每個人都感受到了思維的光芒。

在課堂上，奧斯維辛沒有新聞讓學生們懷著沉重的心情回憶起他們無法回顧的歷史，讓孩子們在一個美麗的世界里詢問歷史留給我們的想法，這樣這里的所有老師也可以通過三位老師的故事找到自發的使命感。中國課堂不僅是教學的花園，也是學生在教師精神的激勵下有責任感和反思精神的地位。

培訓時間很短很短。這三節課給我們留下了更多的思考，如何在語文課上創造更多的美、思想美和語言美、人文美和人性美。這次培訓不僅僅是語文課，更讓我們感受到精神盛宴。讓我們深入追溯語文教學！

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