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幼兒心得體會 篇4
今天陽光明媚,王海山園長帶領我們四名教師來二小進行幼兒園教材培訓,且很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習,這次的培訓充實而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養。
張乃艷專家的理論與實例結合,講座豐富多樣有熱身游戲,熱身舞,從全方位地精心詮釋了如何成為一名優秀幼兒園教師。
開場張專家以“擊鼓傳花”的游戲,調動老師們的興趣,活躍氛圍。鼓勵老師們廣泛學習幼兒教育教學理論,提升教學技能,張專家籠統的為我們解讀新教材,為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,其他幾位教學經驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領域特點,為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導、環境布置,讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。并且后面又介紹了新教材六個板塊,為老師們解析。
關于繪本《魚就是魚》。此繪本原本帶給我的體會是要發現自我,學會自我剖析,學會珍惜。今天,老師卻把其中的人物、動物形象比喻為幼兒、教師和教育內容之間的關系。從而告訴我們切忌先入為主,把自己的意愿強加于孩子身上,而是要了解幼兒的發展水平,實事求是的設計教育教學活動。
下午王萍老師的兩節多元合并活動課給我也留下了深刻印象,她的課生動有效,非常符合三維目標的創設,王老師通過理論講解和操作相結合,讓老師們也參與到活動中來,通過實踐使我們對介紹的幾種美術形式有了一定的了解;通過幼兒繪畫作品的欣賞,使我感受到兒童畫應有氣息:色彩的絢爛、獨特的想象、教學應該是愉悅的表現、靈性的躍動。
總之,她的教學值得我們學習的很多,如:1、注重幼兒行為習慣的培養。 2、培養幼兒說完整話,吐字清楚,發音正確。 3、教育幼兒要做生活中的有心人。4、培養幼兒動手操作能力,發展幼兒的想象力、探究力。5、評價語言要有針對性。 6、鼓勵幼兒說完整話要適時,還要符合幼兒的年齡特點。
而后張專家的對教學教法、說課、如何評課等等為老師們拋磚引玉,老師們聽的很認真,記得很仔細,再老師的愉悅的講解中學到了很多技能。
最后宋主任做總結她囑咐老師們要從實際出發制定教學目標,要切實提高自身業務能力。同時,要有不怕苦不怕累的精神,另外,焦老師也教會了我一句話即學有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。要做一個善于思考、善于總結并學以致用的人。
這次的培訓學習,讓我對自己平時的教學有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”在以后的教學中,我將不斷地提升自身的素質,不斷地向有經驗的老師學習,博采眾長,多對比,多反思,提高自己駕馭課堂教學的能力。
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